暑期家长问卷调查

尊敬的家长:

您好！为切实保障幼儿暑期安全，加强家园共育，我们特开展此次问卷调查，了解您对幼儿安全教育的重视程度与落实情况。请您提问，幼儿回答，根据实际情况填写此问卷，感谢您的支持与配合！
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一、基础信息
1. 您孩子所在班级:
小班
中班
大班
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2. 您与孩子的关系:
 父亲
 母亲
 祖辈
 其他
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二、安全常识板块
（一）居家安全  
3. 当您问孩子“为什么不能在阳台或窗边攀爬”时，孩子会:
 知道危险，主动说“会摔下去”
 只知道“妈妈不让爬”，但不清楚危险
 不知道危险，仍会尝试攀爬
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4. 孩子是否了解“燃气开关不能随便拧动”?
 明确知道，会说“燃气泄漏会中毒/爆炸”
 经提醒后知道不能碰，但不理解原理
 不知道，曾试图拧动燃气开关
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5. 家中药品是否放在孩子接触不到的地方?孩子是否知道“药片不能随便吃”?
 药品上锁保管，孩子知道“药片是生病时吃的，不能乱拿”
 药品放在高处，孩子经提醒后不碰，但可能好奇
 药品随意放置，孩子曾拿取或询问“这是什么糖”
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6. 孩子是否知道“遇到电器着火不能用水泼”?
 知道，会说“要先关电源，用灭火器”
 只知道“着火要浇水”，不清楚电器着火的特殊性
 完全不知道，没有相关概念
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（二）生活安全
7. 当您告诉孩子“热水很烫”时，孩子会:
 主动远离热水，说“会烫伤”
 偶尔会靠近，但经提醒后离开
 频繁触碰热水，不听劝阻
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8. 孩子在家时，是否知道“不能玩剪刀、刀子等尖锐物品”?
 坚决不碰，知道“会割伤手”
 有时会偷偷拿取，经提醒后停止
 经常玩尖锐物品，需要时刻看管
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9. 孩子是否了解“异物卡喉（如硬币、果冻）时要告诉大人，不能吞食物”?
 知道正确处理方式（如弯腰拍背、及时求助）
 只知道“卡喉咙要找妈妈”，但不清楚错误做法的危害
 不知道危险，曾试图用错误方式处理（如吞食物）
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（三）户外与交通
10. 孩子过马路时会:
 主动牵大人手，看红绿灯，走斑马线
 需要大人提醒才看红绿灯，偶尔乱跑
 不看交通信号，挣脱大人手自己跑
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11. 孩子是否认识常见交通标志（如红绿灯、斑马线、禁止通行）?
 能准确说出标志含义并遵守
 认识部分标志，但不完全理解用途
 不认识任何交通标志
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12. 当您问孩子“为什么不能在马路上追跑”时，孩子会:
 知道“会被车撞到”，主动说“要去安全的地方玩”
 只说“妈妈不让”，但不清楚危险后果
 不知道危险，仍会在马路上追跑
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（四）防拐骗与社交安全
13. 孩子是否知道“不能把自己的照片、家庭信息告诉陌生人”?
 知道保护隐私，拒绝透露个人信息
 经提醒后不说，但可能被玩具/零食诱惑
 会随意告诉陌生人自己的名字、幼儿园等信息
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14. 当陌生人说“我是你妈妈的朋友，带你去找妈妈”，孩子会:
 拒绝跟走，说“要先打电话给妈妈确认”
 犹豫，可能跟着走，经提醒后停下
 直接跟陌生人离开
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15. 当陌生人递来零食或玩具，孩子会:
 摇头拒绝，说“妈妈说不能要陌生人的东西”
 想接受，但看大人脸色决定
 直接拿走并说“谢谢”
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（五）应急与逃生
16. 孩子是否知道“迷路时要找警察、保安或穿制服的工作人员求助”?
 知道正确求助方式，并能描述具体做法
 只知道“找警察”，但不知道如何表达需求
 不知道求助方法，只会哭泣
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17. 幼儿是否熟悉楼栋逃生路线和应急疏散流程?
 熟悉
 部分熟悉
 不熟悉
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18. 孩子是否知道“发生火灾时要弯腰捂口鼻，从安全出口逃生”?
 知道逃生步骤，并能说出“不能坐电梯”
 只知道“要跑出去”，不清楚具体方法
 不知道火灾逃生知识
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三、心理健康板块（一）情绪认知与表达
19. 孩子生气或难过时，通常会:
 主动说“我不开心，因为……”，寻求安慰
 默默流泪/发脾气，需要大人主动询问
 压抑情绪，不说出来，大人难察觉
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20. 您是否和孩子讨论过“不同情绪的感受”（如开心、害怕、嫉妒）?
 经常聊，孩子能清晰描述情绪来源
 偶尔聊，孩子能简单说“开心”“难过”
 很少聊，孩子对情绪表达模糊
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21. 孩子看到他人有好东西（如玩具、新衣服），会:
 说“我也有很棒的……”，坦然面对
 小声说“我想要”，回家和家长分享
 哭闹/嫉妒，要求立刻拥有一样的
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（二）社交与适应
22. 孩子在幼儿园和小朋友发生矛盾时，会:
 主动说“我们和好吧”，尝试解决问题
 找老师求助，等待大人协调
 哭闹/打人，用极端方式处理
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23. 孩子面对新环境（如陌生公园、亲戚家）时，表现是:
 主动探索，开心参与新活动
 有些紧张，经鼓励后融入
 抗拒新环境，黏着大人不愿离开
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（三）自我认知与自信
24. 孩子是否会说“我会……（如画画、搭积木），我很棒”?
 经常主动展示优点，自信表达
 大人提醒后，会说自己的特长
 很少说，觉得“自己不如别人”
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（四）心理支持与陪伴
25. 您每周专门陪孩子“聊天、玩游戏，不看手机”的时间:
 3次以上，每次30分钟+
 1 - 2次，比较随意
 很少，忙起来顾不上
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26. 孩子遇到“害怕的事”（如打雷、噩梦），您会:
 耐心解释“打雷是自然现象”，陪孩子安抚情绪
 简单说“别怕”，转移注意力
 觉得“小孩胆小，不用管”，让孩子自己熬过去
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27.这个假期，主要负责看护孩子的是:
 父亲
 母亲
 祖辈
 其他
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四、综合反馈
28. 您认为孩子目前在安全和心理健康方面，最需要加强的是:
 安全常识实践（如防拐演练、火灾逃生模拟）
 情绪管理技巧（如应对生气、害怕）
 社交矛盾处理能力
 其他:
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29.假期外出计划【多选题】
外出时间:
目的地+（旅游、探亲、研学等）:
同行人员:
交通方式:
预计返回时间:
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30.您对幼儿园开展假期安全教育的建议:
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31.【哈密市创建全国民族团结进步示范市进行时】 哈密市正在创建全国民族团结进步示范市，让我们积极行动、主动参与，共同打造【石榴花开丝路名城 甜美哈密同心逐梦】创建品牌，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。感谢您抽出时间填写问卷！您的反馈对孩子的成长至关重要，我们会持续优化教育工作，守护孩子安全与心理健康~
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