北京市顺义区北小营中心幼儿园金茂分园小一班师德调查问卷【3月】

尊敬的家长朋友：

为进一步提升我园保教质量，加强师德师风建设，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的幼儿园，我们依据国家《中华人民共和国学前教育法》及《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关要求，特开展本次月末教师工作满意度问卷调查。

您的真实评价是我们不断进步的宝贵动力。本次问卷结果仅用于园所内部工作改进，请您根据日常观察和感受，客观、公正地填写。感谢您的支持与配合！
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幼儿姓名:
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您与幼儿的关系:
一、班组长吴倩教师家长评价问卷
（班组长主要负责班级全面工作、教育教学活动设计与实施、家园沟通等。）
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1.教师言行雅正，为人师表，具有积极向上的精神面貌，对幼儿富有爱心和耐心。
A:满意
B:一般
C:不满意
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2.能主动、及时地与您沟通孩子在园情况，家园沟通顺畅有效。
A:满意
B:一般
C:不满意
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3.教育教学活动丰富有趣，能激发幼儿兴趣，促进幼儿全面发展。
A:满意
B:一般
C:不满意
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4.能关注到幼儿个体差异，并给予有针对性的引导和教育。
A:满意
B:一般
C:不满意
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5.班级管理有序，能营造出温暖、和谐、包容的班级氛围。
A:满意
B:一般
C:不满意
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6.能耐心倾听家长合理化建议，理解其立场，融合双方智慧，共同促进幼儿成长。
A:满意
B:一般
C:不满意
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7.组织的各类亲子活动、家长开放日等活动准备充分，富有教育价值。
A:满意
B:一般
C:不满意
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8.在教育过程中坚持正面教育，无任何形式的体罚或变相体罚行为。
A:满意
B:一般
C:不满意
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9.注重培养幼儿良好的学习、生活和行为习惯。
A:满意
B:一般
C:不满意
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10.您对班组长教师的师德师风和工作表现是否满意?
A:满意
B:一般
C:不满意
二、配班教师许美凤家长评价问卷
（配班教师协助班组长开展教育教学活动、照顾幼儿一日生活。）
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1.教师态度和蔼可亲，能尊重、关爱每一位幼儿。
A:满意
B:一般
C:不满意
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2.能积极配合班组长完成教育教学活动，与幼儿互动积极有效。
A:满意
B:一般
C:不满意
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3.能指导幼儿的一日生活常规（如洗手、喝水、如厕、就餐等）。
A:满意
B:一般
C:不满意
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4.当您有事需要与配班老师沟通时，能得到其积极回应。
A:满意
B:一般
C:不满意
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5.对待幼儿有耐心，能妥善处理幼儿之间的同伴交往问题。
A:满意
B:一般
C:不满意
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6.能及时回应幼儿问题，通过开放性提问拓展学习。

A：满意
B：一般
C：不满意
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7.尊重呵护每一名幼儿，不歧视、打骂、体罚及变相体罚幼儿。

A:满意
B:一般
C:不满意
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8.精神面貌好，工作态度认真负责。
A:满意
B:一般
C:不满意
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9.通过微信等多途径积极宣传科学育儿的理念和方法。
A:满意
B:一般
C:不满意
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10.您对配班教师的师德师风和工作表现是否满意?
A:满意
B:一般
C:不满意
三、保育教师孙良伟家长评价问卷
（保育员主要负责幼儿的生活照料、环境卫生、卫生保健等。）
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1.对待幼儿有爱心，生活照料细致周到。
A:满意
B:一般
C:不满意
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2.班级环境清洁卫生，物品消毒工作到位。
A:满意
B:一般
C:不满意
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3.能关注幼儿的身体健康状况，及时发现并提醒家长注意。
A:满意
B:一般
C:不满意
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4.在照顾幼儿生活时（如指导幼儿进餐、穿脱衣服等）充满耐心。
A:满意
B:一般
C:不满意
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5.尊重呵护每一个孩子，不歧视、打骂、体罚及变相体罚幼儿。
A:满意
B:一般
C:不满意
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6.与家长沟通时态度真诚、细致耐心，举止文明，仪表端庄。
A:满意
B:一般
C:不满意
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7.能培养幼儿良好的生活卫生习惯（如饭前便后洗手、不挑食等）。
A:满意
B:一般
C:不满意
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8.对待家长态度热情，能就幼儿的生活护理问题与家长进行必要沟通。
A:满意
B:一般
C:不满意
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9.通过微信等多途径积极宣传科学育儿的理念和方法。
A:满意
B:一般
C:不满意
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10.您对保育员教师的师德师风和工作表现是否满意?
A:满意
B:一般
C:不满意
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