“数智赋能 红色思政”红色文化资源调查问卷
问卷说明
为了审核本问卷调查的真实性，以保证相关科研成果，政策建议的准确性，我们将随机对参与本次调查的对象进行回访，以确保本次调查是您本人参与的。因此需要您提供您的常用联系方式，我们将会对您的个人信息严格保密和保护，任何组织和个人呢都不会获取您的联系方式等个人隐私。
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“数智赋能 红色思政”红色文化资源调查问卷
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1.
请输入您的手机号码
*
2.
请问在本次调查过程中，调研员是否在您的身旁或线上
是
否
模块A：基本信息模块
*
3.
您当前的常住地是
*
4.
您的性别是
男
女
*
5.
您的年龄段是
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-50岁
51-65岁
66岁及以上
*
6.
您的学历是
初中及以下
高中
中专
职高
大专
大学本科
硕士研究生及以上
*
7.
您的政治面貌是
群众
共青团员
中共党员（含预备党员）
民主党
派成员
其他
模块B：参与行为模块
*
8.
过去12个月内，您参观红色景区，纪念馆或革命旧址的频率大概是
0次
1-2次
3-5次
6次及以上
*
9.
吸引您前往某个红色景点参观的最主要原因是什么
【多选题】
单位/学校组织要求
对特定历史事件或人物感兴趣
旅游顺路前往
教育子女的需要
被新媒体宣传吸引
亲友推荐
其他
*
10.
过去12个月内，您通过哪些线上形式接触过红色文化教育
【多选题】
在景区景点体验VR/AR
观看AI合成/修复的红色影视
刷到算法推荐的红色短视频
与红色文化主题数字人进行交互
参与社交平台红色话题讨论
其他
*
11.
过去12个月内，您浏览或使用红色为文化类的数字平台的频率大约是（如：相关网站，APP，小程序，线上数字展馆）
【多选题】
几乎每天
每周几次
每月几次
很少
从未使用过
*
12.
您是否参与过红色文化相关的线上互动活动（如线上答题，投票，内容共创，话题讨论等）
经常参与
偶尔参与
从未参与
*
13.
您是否愿意为优质的红色数字产品或服务付费（如精品线上课程，虚拟展馆深度体验，数字藏品等）
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
14.
您对尝试手机APP，小程序等数字新产品的接受度和兴趣很高
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
15.
您能够使用互联网搜索，筛选红色文化相关内容
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
16.
你能够使用线上平台进行红色文化场馆参观等在线预定及在线支付
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
17.
您能够识别网络安全威胁和防范数据风险
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
模块C：认知，态度与评价
*
18.
您认为红色文化资源的保护工作的重要性如何
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
19.
当前推动红色文化数字化的相关政策，您的了解程度及政策落实效果如何
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
20.
您是否接触过由人工智能生成或参与的红色文化内容（如AI生成的红色故事，图片，视频，或者AI虚拟讲解员等）
经常看到
偶尔看到
听说过但是没有遇到过
从未听说过
模块D：需求，期望与融合创新模块
*
21.
您对“全景式高清晰线上虚拟展馆”的需求程度是
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
22.
您对“本地红色口述史，老物件数字档案库”的需求程度是
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
23.
在以下创新形式中，你最期待的前三项是
【多选题】
生态旅游与乡村振兴
学校教育与研学实践
文创产业与城市消费
数字科技与智慧体验
社区治理与党建服务
*
24.
您对以下红色文旅融合形式的期待程度
完全不期待
比较不期待
一般
比较期待
期待
打造“红旅交融”精品徒步/骑行路线
打造“红旅交融”精品徒步/骑行路线
发展红色主题的乡村民宿，农家乐以及特色餐饮
发展红色主题的乡村民宿，农家乐以及特色餐饮
开发带红色IP的农副产品（附奋斗故事）
开发带红色IP的农副产品（附奋斗故事）
建设红色教育+自然观光+休闲康养综合体
建设红色教育+自然观光+休闲康养综合体
数字地图串联红色遗址行程完整旅游廊道
数字地图串联红色遗址行程完整旅游廊道
*
25.
您认为在数字技术赋能红色文化教育的进程中，目前遇到了哪些挑战
【多选题】
互动设计简单肤浅，消弭红色文化的情感共鸣
易受混乱的网络空间的侵扰，影响学生培养正确的三观
生成内容难以保障质量，稀释红色历史厚重感
思政教育效果缺少评价，影响学生学习热情与成效
技术应用浮于表面，数智赋能思政教育流于形式
其他
*
26.
您对于以下关于红色文化数字化传播与接受的说法，同意程度如何
非常不同意
比较不同意
一般
比较同意
同意
传统的，说教式的红色主题教育影视作品容易让人感到乏味无聊，缺乏新意
传统的，说教式的红色主题教育影视作品容易让人感到乏味无聊，缺乏新意
对历史进行当代化，年轻化的解读的“旧史新说”类内容，更能吸引我的兴趣
对历史进行当代化，年轻化的解读的“旧史新说”类内容，更能吸引我的兴趣
利用VR/AR等沉浸式技术进行红色教育，比观看传统影片更有吸引力和感染力
利用VR/AR等沉浸式技术进行红色教育，比观看传统影片更有吸引力和感染力
利用AI算法剪辑/解读经典的革命历史影视片段，富有启发性
利用AI算法剪辑/解读经典的革命历史影视片段，富有启发性
红色文化的数字化传播，更应该注重互动体验和社交分享，而非单向灌输
红色文化的数字化传播，更应该注重互动体验和社交分享，而非单向灌输
*
27.
您对以下红色文化赋能思政教育的形式期待程度
完全不期待
比较不期待
一般
比较期待
期待
“数字人”担任红色景点“数字导览员/内容创作者”
“数字人”担任红色景点“数字导览员/内容创作者”
中华优秀传统文化与革命文化融合的数字化研学实践活动
中华优秀传统文化与革命文化融合的数字化研学实践活动
集体研学设置线上参观红色文化纪念场馆或重要旧址的VR全景环节
集体研学设置线上参观红色文化纪念场馆或重要旧址的VR全景环节
通过大数据计算将热门旅游路线与红色研学场所串联，定制个性化研学路线
通过大数据计算将热门旅游路线与红色研学场所串联，定制个性化研学路线
整合党史，新中国史等资源，开发分学段数字化校本课程
整合党史，新中国史等资源，开发分学段数字化校本课程
AI技术修复黑白，破损，模糊史料的图片视频
AI技术修复黑白，破损，模糊史料的图片视频
*
28.
您所在学校开展红色教育时，最缺乏以下哪类支持
【多选题】
权威化数字教材
专业师资指导
校外红色资源对接
互动式教学设备
实践活动经费
其他
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29.
您对以下红色文创消费形式的期待程度
完全不期待
比较不期待
一般
比较期待
期待
兼具设计感与实用性的红色日常文创用品
兼具设计感与实用性的红色日常文创用品
红色文化与知名品牌/设计师联名跨界产品
红色文化与知名品牌/设计师联名跨界产品
红色主题咖啡馆，书店等新兴文化消费空间
红色主题咖啡馆，书店等新兴文化消费空间
本地红色历史原创剧本杀/沉浸式剧场
本地红色历史原创剧本杀/沉浸式剧场
商圈/地铁站红色主题快闪站
商圈/地铁站红色主题快闪站
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30.
您对以下红色智慧体验形式的期待程度
完全不期待
比较不期待
一般
比较期待
期待
区块链技术为红色文物制作可追溯数字身份证
区块链技术为红色文物制作可追溯数字身份证
AI大数据挖掘历史事件隐秘联系并可视化
AI大数据挖掘历史事件隐秘联系并可视化
AR技术在景区实景重现历史人物与场景
AR技术在景区实景重现历史人物与场景
动作捕捉+虚拟制片的高互动红色影视内容
动作捕捉+虚拟制片的高互动红色影视内容
元宇宙红色纪念馆（全球用户虚拟聚集）
元宇宙红色纪念馆（全球用户虚拟聚集）
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31.
您对以下红色社区服务形式的期待程度
完全不期待
比较不期待
一般
比较期待
期待
社区红色课堂线上化（可回放，可互动）
社区红色课堂线上化（可回放，可互动）
红色文化进小区（数字屏循环播放红色故事)
红色文化进小区（数字屏循环播放红色故事)
党员线上红色学习积分体系（可兑换线下体验）
党员线上红色学习积分体系（可兑换线下体验）
社区红色志愿活动数字化报名与成果展示平台
社区红色志愿活动数字化报名与成果展示平台
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32.
展望未来，您对以下红色文化资源治理创新方向的赞同程度如何
完全不赞同
比较不赞同
一般
比较赞同
赞同
推广“政府主导，社会参与，市场运作'的多元协同治理模式
推广“政府主导，社会参与，市场运作'的多元协同治理模式
运用大数据，物联网实现资源的动态监测与智慧化管理
运用大数据，物联网实现资源的动态监测与智慧化管理
建立跨区域，跨部门的红色资源联动保护与开发联盟
建立跨区域，跨部门的红色资源联动保护与开发联盟
强化法治，对破坏，污蔑红色历史的行为进行严厉惩处
强化法治，对破坏，污蔑红色历史的行为进行严厉惩处
加强针对AI红色内容的标准制定与合规审查
加强针对AI红色内容的标准制定与合规审查
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