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SPS研讨班内容与时间安排调查
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SPS将在本学期举办一系列研讨班活动，分为三个部分:前沿物理学简介、课内扩展与高级课程导论，便于大家对科研有所了解，更快进入科研训练。
现征集大家意向选题与可以参加研讨班的时间
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1.
姓名
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2.
所在院系
物理学院
物理与天文学院
理学院
数学学院
其它
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3.
所在年级
大一
大二
大三
大四
研究生或更高
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4.
课内扩展：请将以下主题按兴趣从高到低排序。
围绕本学期课程中的内容作进一步拓展。每个主题可能安排多次研讨班，每次约2–2.5小时，该主题的全部内容会在本学期内结束。
【排序题】
线性代数扩展：复线性代数与量子力学——从复向量空间、内积与线性算符出发，了解复线性代数如何成为描述量子态与量子力学的数学语言。
力学扩展：走向分析力学——从牛顿力学出发，朝向分析力学的拓展
热学扩展：通过解释一些热学中的现象来逐步引入一些统计力学观念
其他（请填写你想听的选题）
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5.
前沿物理学简介：请将以下专题按兴趣从高到低排序。
面向大一同学，无需相关专业基础。每次介绍一个专题，时长约1–1.5小时。
【排序题】
广义相对论：修正引力——如今引力理论其实不能很好的解释我们的真实世界，为此我们需要对其做出修改。
凝聚态物理：拓扑场论与格点上的拓扑序——如果我们只关注粒子运动轨迹的大概形状，我们能得到什么有趣的性质？
凝聚态物理：拓扑绝缘体与拓扑超导体——当我们保持对称性时，材料会产生什么新奇的性质？
弦理论：AdS/CFT 对偶——我们的宇宙是一张全息图吗？
数学物理：超对称共形场论——如果数学上有着最高的对称性，会有哪些美妙的结论。
光学：超表面光学与微纳光学——用极其微小的结构操控光，能实现哪些普通镜片难以做到的效果？
量子计算：超导量子计算——通过超导电路，我们如何构造量子计算机？
其他（请填写你想听的选题）
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6.
高级课程导论：请将以下主题按兴趣从高到低排序。
循序渐进地介绍高年级物理课程的基本内容。每个主题可能安排多次研讨班，每次约2–2.5小时，整个系列可能跨两个学期开展。
【排序题】
量子力学导论——从经典物理难以解释的现象出发，认识量子态、叠加、测量与量子演化的基本框架。
广义相对论导论——从等效原理与弯曲时空出发，理解引力如何与时空几何联系起来。
拓扑物理学导论——认识物理中不随连续形变轻易改变的整体性质，了解拓扑如何帮助我们理解物态。
其他（请填写你想听的选题）
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7.
你是否愿意主讲一次或多次“课内扩展”专题？
是
否
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8.
你愿意主讲哪些“课内扩展”专题？
【多选题】
线性代数扩展：复线性代数与量子力学——从复向量空间、内积与线性算符出发，了解复线性代数如何成为描述量子态与量子力学的数学语言。
力学扩展：走向分析力学——从牛顿力学出发，引入广义坐标与作用量，逐步认识欧拉–拉格朗日方程及其描述运动的方式。
热学扩展：从微观运动到宏观不可逆性（暂定）——从粗粒化（coarse graining，即保留宏观信息、略去微观细节）出发，探讨可逆与不可逆过程的区别，以及宏观不可逆性如何与微观动力学、初始条件和统计描述联系起来。
其他（请填写你愿意主讲的选题）
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9.
联系方式（此信息仅 SPS 相关负责人使用，保证不作其它用途）
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10.
你通常可以在哪些时段参加 SPS 研讨班？
请选择所有通常能够参加的时段，并结合自己的公选课及其他安排作答。每个时段为两节课。
【多选题】
周六上午第1—2节（08:00—09:40）
周六晚上第9—10节（19:00—20:40）
周日上午第1—2节（08:00—09:40）
周日上午第3—4节（10:10—11:50）
周日下午第5—6节（14:20—16:00）
周日下午第7—8节（16:30—18:10）
周日晚上第9—10节（19:00—20:40）
周一晚上第9—10节（19:00—20:40）
周二晚上第9—10节（19:00—20:40）
周三晚上第9—10节（19:00—20:40）
周四晚上第9—10节（19:00—20:40）
周五下午第7—8节（16:30—18:10）
其他（请填写你方便的时段）
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以上时段均不方便
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