学前儿童心理健康状况量表

这是一份有关于学前儿童心理健康状况的测评量表。此次调查主要是为了了解幼儿心理健康状况，这对于提高他们的心理素质，促进他们身心全面发展以及适应未来社会都是非常重要的。因此希望您能同我们密切合作，如实认真填写。 二、本量表共包括幼儿心理健康的48个题目，请您仔细阅读每一道题，然后根据您对孩子的日常观察和了解情况，在相应处按照“经常、偶尔、没有”三个等级中选
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宝宝姓名：
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宝宝的性别：
男
女
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孩子经常表现出心神不定、坐立不安
经常
偶尔
没有
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不管做什么事马上就厌烦
经常
偶尔
没有
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害怕上幼儿园，想法找借口不去
经常
偶尔
没有
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一人独处时恐慌害怕
经常
偶尔
没有
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不敢独自一人出门
经常
偶尔
没有
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无缘无故的闷闷不乐
经常
偶尔
没有
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精力下降，活动减少
经常
偶尔
没有
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受到大的刺激不激动、不流泪、反应不敏感
经常
偶尔
没有
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情绪变化快，且很激烈
经常
偶尔
没有
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告诉他应当做的事时，大多是心不在焉
经常
偶尔
没有
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喜欢缠着大人或过分依赖大人
经常
偶尔
没有
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胆怯、害羞
经常
偶尔
害羞
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自卑、自责，对同伴言听计从，受人支配
经常
偶尔
没有
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只与合得来的人一起玩
经常
偶尔
没有
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固执、任性，想干什么就干什么
经常
偶尔
没有
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容易被激惹、爱发火
经常
偶尔
没有
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孤僻、不合群
经常
偶尔
没有
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对人有明显的好恶
经常
偶尔
没有
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心胸狭隘，对别人获得成功或表扬感到不安
经常
偶尔
没有
*
交新朋友困难
经常
偶尔
没有
*
在集体场合适应困难
经常
偶尔
没有
*
自我中心，不遵守集体规划或约束
经常
偶尔
没有
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不能融洽的与同伴相处
经常
偶尔
没有
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好与老师发生冲突
经常
偶尔
没有
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受到挫折后反应过分强烈或压抑
经常
偶尔
没有
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比其他同龄儿童更容易闯祸
经常
偶尔
没有
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不愿参加各种集体活动
经常
偶尔
没有
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不礼貌、耍聪明、冒失
经常
偶尔
没有
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集体活动时好占上风，争先恐后，不守纪律
经常
偶尔
没有
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注意力不集中，做事有头无尾
经常
偶尔
没有
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否认错误或怪罪他人
经常
偶尔
没有
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不分场合，特别好动
经常
偶尔
没有
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做作业时边做边玩
经常
偶尔
没有
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不爱惜东西，经常弄坏自己或他人的东西
经常
偶尔
没有
*
不知危险，好伤人或自伤
经常
偶尔
没有
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上课时动作多，随便讲话或叫喊
经常
偶尔
没有
*
经常惹人或干扰他人活动
经常
偶尔
没有
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在群体中别的孩子不喜欢他
经常
偶尔
没有
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喜爱比较、协同与合作活动，较少有单独或观望行为
经常
偶尔
没有
*
在班级中缺乏朋友
经常
偶尔
没有
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与人交往时，不懂得尊重别人，对别人的帮助不理不睬
经常
偶尔
没有
*
喜欢用怀疑甚至敌视的目光对待别人，对人缺乏信任
经常
偶尔
没有
*
不愿与各方面比自己好的人交往
经常
偶尔
没有
*
不善于与人交往，待人缺乏热情
经常
偶尔
没有
*
对老师的批评过分怀疑
经常
偶尔
没有
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经常吮吸手指，咬指甲
经常
偶尔
没有
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经常有各种多余动作（如手指、腿部动作，如眨眼、点头摇头）
经常
偶尔
没有
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好沉默不语，甚至长时间一言不发
经常
偶尔
没有
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