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贺州学院大学生低碳生活行为习惯调查
录音中...
您认为学校可以采取哪些措施来鼓励和支持大学生践行低碳生活?
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生
*
3.
在日常生活中,您做到以下行为的频率
从不
偶尔
经常
总是
随手关灯、关电器
随手关灯、关电器
使用节能灯具(如LED灯)
使用节能灯具(如LED灯)
离开教室或宿舍时关闭空调
离开教室或宿舍时关闭空调
合理设置空调温度(夏季不低于26℃,冬季不高于20℃)
合理设置空调温度(夏季不低于26℃,冬季不高于20℃)
自带水杯,减少购买瓶装水
自带水杯,减少购买瓶装水
购物时自带环保袋
购物时自带环保袋
减少使用一次性餐具
减少使用一次性餐具
垃圾分类投放
垃圾分类投放
*
4.
您通常选择的出行方式有哪些(可多选)
【多选题】
步行
自行车/共享单车
公交车
校车
私家车(含打车)
电动车
*
5.
您平均每周点外卖的次数大约是
0次
1-2次
3-5次
6-8次
9次及以上
*
6.
购买生活用品时,您会优先选择有“节能”“环保”认证的产品吗?
总是
经常
偶尔
从不
*
7.
您认为个人日常生活低碳行为对缓解气候变化有意义吗?
非常有意义
有意义
无意义
不关心
*
8.
您是否了解“碳中和”“碳足迹”等概念并愿意主动学习?
了解并主动学习
听过但不清楚
完全没听过
不感兴趣
*
9.
您获取低碳生活知识的主要渠道是
学校宣传教育
新闻媒体(电视、报纸、网络新闻等)
社交平台(微信、微博等)
课程学习
家人朋友告知
其他
*
10.
您认为阻碍您践行低碳生活的因素有哪些(可多选)
【多选题】
低碳行为不方便
个人习惯难以改变
缺乏相关知识和指导
低碳产品价格较高
周围环境和他人影响
认为个人行为作用不大
其他
*
11.
您希望学校加强哪类低碳建设(可多选)
【多选题】
增设垃圾分类回收点
多开展低碳主题校园活动
完善校内步行、骑行道路
更新宿舍节能,水电设施
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贺州学院大学生低碳生活行为习惯调查
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