“新课标背景下初中地理课程跨学科主题学习的研究”课题后期学生调查问卷

亲爱的同学：
你好！本次问卷针对初中地理跨学科主题学习后期的整体情况展开调研，旨在梳理学习成效、优化后续教学开展，答案无对错之分，所有数据仅用于课题研究，填写内容严格保密，请你结合自身真实学习体验如实作答。感谢你的配合！
*
1.
参与地理跨学科主题学习后，你对地理学科的学习兴趣有何变化？
A. 明显提升，更愿意主动学习地理
B. 略有提升，不排斥地理学习
C. 没有变化
D. 有所下降
*
2.
通过跨学科主题学习，你是否能将地理知识与其他学科知识融会贯通、灵活运用？
A. 完全可以，能自主梳理学科关联
B. 基本可以，能理解基础关联知识
C. 勉强可以，需老师引导才能理解
D. 完全不能，无法建立知识关联
*
3.
地理跨学科主题学习，对你提升综合分析、解决实际生活问题的能力是否有帮助？
A. 帮助极大，能力得到明显锻炼
B. 有一定帮助，掌握了部分方法
C. 帮助较小，无明显能力提升
D. 没有任何帮助
*
4.
你认为地理跨学科主题学习的内容难度是否适配你的学习水平？
A. 难度适中，学习起来游刃有余
B. 难度略高，经努力可以掌握
C. 难度偏高，学习起来较为吃力
D. 难度过高，完全无法跟上
*
5.
学习过程中，小组合作、实践探究等环节的开展效果如何？
A. 效果极佳，分工明确、收获满满
B. 效果较好，能顺利完成学习任务
C. 效果一般，参与感不强
D. 效果较差，流程混乱、无收获
*
6.
学习过程中，老师的教学指导、答疑解惑是否及时且到位？
A. 非常及时到位，完全满足学习需求
B. 较为及时，基本能解决学习问题
C. 不够及时，部分问题无法得到解决
D. 指导不足，难以支撑学习开展
*
7.
地理跨学科主题学习，你认为最需要改进的地方是？（可多选）【多选题】
A. 优化学习内容与主题
B. 丰富学习形式与实践活动
C. 增加学习时长、合理分配任务
D. 加强课堂指导与反馈
E. 优化小组合作与分工
F. 暂无需要改进的地方
*
8.
参与学习后，你是否愿意继续参与后续地理跨学科主题学习活动？
A. 非常愿意，十分期待后续活动
B. 愿意，可以尝试参与
C. 无所谓，听从安排
D. 不愿意，不想再次参与
*
9.
通过学习，你对地理核心知识、地理素养的掌握程度是否有提升？
A. 大幅提升，知识理解更透彻
B. 略有提升，掌握了更多知识点
C. 没有变化
D. 有所下降
*
10.
地理的跨学科学习，是否帮助你养成主动探究、自主思考的学习习惯？
A. 极大帮助，养成良好探究习惯
B. 有一定帮助，会主动思考问题
C. 帮助较小，无明显习惯改变
D. 没有任何帮助
*
11.
你认为地理跨学科主题学习的课堂氛围如何？
A. 活跃轻松，学习积极性高
B. 较为活跃，学习氛围良好
C. 氛围一般，学习状态平淡
D. 氛围沉闷，缺乏学习热情
*
12.
相较于常规地理课堂，你对地理跨学科主题学习的整体满意度如何？
A. 非常满意，收获远超常规课堂
B. 比较满意，整体学习体验较好
C. 一般，和常规课堂差异不大
D. 不满意，学习体验较差
问卷星提供技术支持
举报