洪湖小学四年级语文阅读素养调查问卷

调查说明：亲爱的同学，你好！这份问卷旨在了解大家的语文阅读学习情况，所有答案没有对错之分，只需根据你的真实想法和实际情况填写即可。问卷结果仅用于课题研究，会严格保密你的信息，感谢你的认真参与！
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1.
你的性别：
A. 男
B. 女
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2.
你的班级：
A. 四年级5班
B. 四年级7班
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3.
阅读课文/课外文后，能快速找到文中明确的人物、时间、事件等信息
A. 完全做不到
B. 偶尔能做到
C. 基本能做到
D. 总能做到
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4.
遇到不认识的字/词，会主动查字典、联系上下文弄明白
A. 从不这样
B. 偶尔这样
C. 经常这样
D. 总是这样
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5.
能准确说出读过记叙文的主要内容（谁做了什么、结果如何）
A. 完全不能
B. 偶尔能
C. 基本能
D. 总能
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6.
读完一段话，能根据上下文推断句子间的简单关系（如：因为……所以……、先……再……）
A. 完全做不到
B. 偶尔能做到
C. 基本能做到
D. 总能做到
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7.
 阅读时，能根据文中的细节（动作、语言、表情），直接推断出人物当时的心情
A. 完全做不到
B. 偶尔能做到
C. 基本能做到
D. 总能做到
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8.
 遇到文中没直接说的简单信息（如：人物接下来可能做什么、事情为什么会这样），能根据上下文合理猜出来
A. 完全做不到
B. 偶尔能做到
C. 基本能做到
D. 总能做到
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9.
能根据文中的线索，推断出故事发生的季节、地点或人物的身份
A. 完全做不到
B. 偶尔能做到
C. 基本能做到
D. 总能做到
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10.
读完文章，能猜出作者未直接说明的隐藏意思（人物心情、作者想法等）
A. 完全猜不出
B. 偶尔能猜出
C. 基本能猜出
D. 总能猜出
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11.
能结合文章不同段落信息，理解整体意思
A. 完全不能
B. 偶尔能
C. 基本能
D. 总能
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12.
阅读写景/写物文章，能体会文字中的画面感
A. 完全体会不到
B. 偶尔能体会
C. 基本能体会
D. 总能体会
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13.
读完文章，能简单说说文章蕴含的道理/启示
A. 完全不能
B. 偶尔能
C. 基本能
D. 总能
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14.
读完文章，会思考作者的写作目的
A. 从不思考
B. 偶尔思考
C. 经常思考
D. 总是思考
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15.
能说出喜欢/不喜欢某篇文章的具体原因
A. 完全说不出
B. 偶尔能说出
C. 基本能说出
D. 总能说出
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16.
会比较两篇同类文章（童话、写景文等）的不同之处
A. 完全不会
B. 偶尔会
C. 基本会
D. 总能会
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17.
阅读时会思考自己的理解是否正确，有疑问会及时标注
A. 从不这样
B. 偶尔这样
C. 经常这样
D. 总是这样
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18.
每天主动进行课外语文阅读（除课本、作业外）
A. 从不
B. 偶尔（1-2天/周）
C. 经常（3-5天/周）
D. 总是（每天）
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19.
有自己喜欢的语文阅读类型（童话、科普、散文等）
A. 完全没有
B. 1种
C. 2-3种
D. 多种
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20.
 会和同学、老师、家长分享读过的有趣文章/书籍
A. 从不分享
B. 偶尔分享
C. 经常分享
D. 总是分享
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21.
会做简单阅读记录（摘抄好词、画思维导图、写读后感等）
A. 从不做
B. 偶尔做
C. 经常做
D. 总是做
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22.
家里的语文课外书籍数量及家长的阅读支持
A. 完全没有书籍，家长不支持
B. 少量书籍，家长偶尔支持
C. 较多书籍，家长经常支持
D. 很多书籍，家长总是支持
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23.
语文老师推荐课外书并指导阅读的频率
A. 从不推荐/指导
B. 偶尔推荐/指导
C. 经常推荐/指导
D. 总是推荐/指导
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24.
 班级阅读角/图书角的借阅情况
A. 没有阅读角
B. 有但从不借阅
C. 有且偶尔借阅
D. 有且经常借阅
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25.
班级开展阅读节、课本剧比赛等活动的情况
A. 从不开展
B. 偶尔开展，我不参与
C. 经常开展，我偶尔参与
D. 总是开展，我主动参与
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