核心素养视域下初中劳动教育实施策略研究调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！
       为了解我校初中劳动教育开展现状，优化劳动教育实施策略，我们开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，答案无对错之分，请根据你的真实情况如实填写，感谢你的支持与配合！
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一、基本信息
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1.你的年级:
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
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2.你的性别:
A. 男
B. 女
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二、劳动教育认知与态度
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1.你是否了解劳动教育的核心意义（培养劳动价值观、动手能力、解决问题能力等）?
A. 非常了解
B 比较了解
C.一般了解
D.不太了解
E.完全不了解
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2.你对参加学校劳动教育活动的态度是?
A. 非常感兴趣，主动参与
B. 比较感兴趣，愿意参与
C. 一般，被动参与
D. 不感兴趣，不想参与
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3.你认为劳动教育对你的成长重要吗?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
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三、劳动教育内容与形式
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1.你在学校参与过的劳动教育内容有（可多选）?【多选题】
A. 家务劳动
B. 校园卫生打扫
C. 绿植养护 / 宠物照料
D. 农作物种植与收获
E. 传统节日 DIY 手工
F. 其他
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2.你希望学校增加哪些劳动教育内容（可多选）?【多选题】
A. 绿植养护（养绿宠）
B. 农作物种植与收获
C. 传统节日 DIY 手工品
D. 厨艺实践
E. 手工制作 / 创意劳动
F. 志愿服务劳动
G. 职业体验劳动
H. 其他
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3.你喜欢的劳动教育形式是（可多选）?【多选题】
A.自主实践
B.小组合作完成
C.挑战性劳动项目
D.教师指导下实践
E.参与劳动决策与设计
F.其他
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四、劳动参与情况
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1.你平均每周参与学校劳动教育活动的时长?
A. 1 小时以内
B. 1-2 小时
C. 2-3 小时
D. 3 小时以上
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2.你参与学校劳动教育时，状态是?
A. 主动动手，积极思考
B. 按要求完成，不主动也不抵触
C. 被动应付，缺乏热情
D. 不愿参与，敷衍了事
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3.你是否有机会自主选择劳动内容、设计劳动方案?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少有
D. 完全没有
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五、劳动教育评价情况
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1.学校目前对你劳动表现的评价方式主要是?
A. 只看劳动成果
B. 关注劳动过程
C. 过程与成果都关注
D. 无明确评价
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2.你接受过的劳动评价形式有（可多选）?【多选题】
A. 教师打分
B. 简单口头点评
C. 无任何评价
D. 自评
E. 同伴互评
F. 家长评价
G. 书面反馈报告
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3.你认为合理的劳动教育评价应包含（可多选）?【多选题】
A.学生自评
B.同伴互评
C.教师评价
D. 家长评价
E.社区 / 实践基地评价
F.过程记录
G.成果展示
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4.你希望劳动评价后得到?
A.具体改进建议
B.成长反馈报告
C. 荣誉奖励
D. 技能提升指导
E. 其他
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六、劳动教育需求与建议
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1.你认为提升劳动参与度最有效的方式是（可多选）?【多选题】
A. 设立奖励制度
B. 设计有趣的挑战性项目
C.自主选择劳动内容
D.小组合作竞赛
E.其他
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2.你认为当前学校劳动教育最需要改进的地方是?
A.内容单一
B. 形式枯燥
C. 参与不自主
D. 评价不合理
E. 实践机会少
F. 其他
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3.你对我校劳动教育开展的其他建议:
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