（学生版后）“教-学-评”一体化视域下初中英语课堂 教学评价策略调查问卷

一、基本信息
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1.
年级:
七年级
八年级
九年级
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2.
你的英语成绩在班级中大致处于:
优秀（前25%）
良好（中上）
中等
有待提高
二、问卷内容（请根据实际情况选择）
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3.
上英语课前，你是否清楚这节课要学什么、达到什么目标?
A.非常清楚
B. 大概清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
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4.
老师在上课时，是否会告诉你们这节课要完成哪些学习任务或评价标准?【多选题】
A.总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
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5.
在英语课上，老师通常用什么方式评价你?（可多选）【多选题】
A.口头表扬或鼓励
B. 发积分/贴纸/小红花
C. 让同学互相评价
D. 让自己评价自己
E. 随堂小测验或练习
F. 其他
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6.
在英语课上，你有机会参与“同学互评”（比如点评同桌或小组的表现）吗?
A.每节课都有
B. 经常有
C. 偶尔有
D. 几乎没有
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7.
你参与“同学互评”或“自我评价”时，是否清楚应该从哪些方面评价?【多选题】
A.非常清楚
B. 大概清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
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8.
老师的评价（表扬或建议）是否让你更清楚自己哪里学得好、哪里需要改进?
A.总是能
B. 经常能
C. 偶尔能
D. 基本不能
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9.
老师布置英语作业时，是否会告诉你们作业会按照什么标准来评分或评价?
A.总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
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10.
老师是否会根据你们课堂上的表现或作业情况，在后面的课中调整教学内容?
A.总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
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11.
在小组活动或互评时，老师是否会给你们提供“评价表”或“评分标准”作为参考?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
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12.
老师的评价（如表扬、建议或分数）是否会让你更愿意努力学英语?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
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13.
老师是否会根据你的不同情况（比如基础好或基础弱）用不同的方式评价你?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
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14.
老师是否会引导你根据评价结果，想一想接下来该怎么改进或提高?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
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15.
你希望老师在评价时多关注你的哪些方面?（可多选）【多选题】
A. 考试成绩和分数
B. 课堂发言和参与度
C. 作业完成的质量
D. 努力和进步程度
E. 合作与帮助同学
F. 其他
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16.
你认为目前英语课上，评价方式对你学习英语的帮助大吗?
A.帮助很大
B. 帮助较大
C. 帮助一般
D. 没什么帮助
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17.
你最喜欢老师用什么方式评价你的英语学习?为什么?（简答）
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