双职工家庭学生托管教育现状调查问卷（家长版）

尊敬的家长您好！
 
本次问卷为公益支教社会实践调研，旨在了解双职工家庭小学生课后托管、家庭教育与亲子陪伴现状。问卷匿名填写，数据仅用于社会实践分析与公益服务优化，恳请您根据真实情况填写，感谢您的支持！
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1.
您的家庭是否为双职工家庭（夫妻双方均长期外出务工/上班）？（单选）
A、是
B、否
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2.
您孩子的就读年级？（单选）
A、1-2年级
B、3-4年级
C、5-6年级
D、初中
E、其他
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3.
工作日放学后，您孩子常态看护方式是？（单选）
A、父母亲自接送看护
B、祖辈老人代为照看
C、校外托管机构
D、公益支教托管班
E、孩子独自留守
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4.
工作日晚间，您每日有效陪伴孩子的时长？（单选）
A、1小时以上
B、30分钟-1小时
C、30分钟以内
D、几乎无陪伴时间
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5.
工作繁忙时，您是否会无暇兼顾孩子的作业辅导与学习监督？（单选）
A、经常如此
B、偶尔如此
C、很少如此
D、从未如此
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6.
您日常是否会主动和孩子沟通校园生活、心理情绪？（单选）
A、经常沟通
B、偶尔沟通
C、很少沟通
D、几乎不沟通
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7.
您是否因工作忙碌，缺少对孩子品德、习惯、安全教育的引导？（单选）
A、严重缺失
B、有所欠缺
C、基本充足
D、非常完善
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8.
周末节假日，您能否稳定陪伴孩子开展亲子活动？（单选）
A、完全可以
B、基本可以
C、偶尔可以
D、几乎不可以
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9.
您目前在孩子教育中，最大的困难是？（多选）【多选题】
A、工作时间冲突，无时间陪伴监管
B、孩子课后作业无人辅导，学业跟不上
C、孩子独处容易沉迷电子产品
D、孩子性格内向、孤单，缺少心理陪伴
E、缺乏科学的家庭教育方法
F、孩子课余生活单调，无拓展活动
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10.
您认为孩子长期缺少家长陪伴，产生的主要问题是？（多选）【多选题】
A、自律性差、拖延散漫
B、性格孤僻、情绪敏感
C、学习成绩不稳定
D、生活习惯差、缺乏安全意识
E、无明显问题
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11.
日常孩子遇到学习、心理问题，您能否及时介入解决？（单选）
A、完全可以
B、基本可以
C、难以兼顾
D、完全无法顾及
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12.
您选择让孩子参与公益支教托管班的主要原因？（多选）【多选题】
A、解决下班晚、无人接孩子的难题
B、需要专业人员辅导孩子作业
C、希望孩子获得陪伴，缓解孤单情绪
D、丰富孩子课余生活，参与趣味活动
E、免费公益，安全靠谱
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13.
您对目前支教托管班的整体服务满意度？（单选）
A、非常满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
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14.
您最认可托管班的哪些服务？（多选）【多选题】
A、免费作业辅导
B、趣味素质拓展活动
C、贴心陪伴心理疏导
D、安全教育与习惯培养
E、安全的托管环境
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15.
您最希望托管服务优化升级的内容是？（多选）【多选题】
A、加强学科作业辅导
B、增加文体、手工、科普等素质活动
C、加强孩子心理关注与陪伴
D、增设安全、普法、好习惯课程
E、延长托管服务时长
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16.
您是否支持政府、社区、高校常态化开展公益支教托管服务？（单选）
A、非常支持，刚需利民
B、比较支持，有很大帮助
C、无所谓
D、不太需要
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17.
您认为针对双职工家庭子女，社会最需要补充的公益服务是？（多选）【多选题】
A、免费课后托管看护服务
B、公益学业辅导帮扶
C、儿童心理陪伴疏导服务
D、课外素质拓展公益课堂
E、留守儿童/双职工子女专项关爱活动
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18.
您在孩子课后教育、亲子陪伴中，最大的痛点是什么？
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19.
您希望政府、社区、学校为双职工家庭孩子提供哪些长期公益支持？
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