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智媒时代大学生对抗战精神认知与VR体验调查问卷
含AI生成内容
录音中...
您好！感谢参与本次问卷调查。本问卷旨在了解智媒时代大学生对抗战精神的认知情况及VR体验相关感受。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究。请您根据实际情况和真实感受作答，您的回答对我们非常重要。
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
3.
您的专业类别
人文社科类
理工科类
艺术类
医学类
其他
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4.
您是否了解九月三日中国人民抗日战争胜利纪念日
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
*
5.
您对抗战精神内涵的认知程度
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
视死如归、宁死不屈的民族气节
视死如归、宁死不屈的民族气节
不畏强暴、血战到底的英雄气概
不畏强暴、血战到底的英雄气概
百折不挠、坚忍不拔的必胜信念
百折不挠、坚忍不拔的必胜信念
*
6.
您主要通过哪些渠道了解抗战历史及精神
【多选题】
学校课堂教学
历史书籍
电视纪录片
网络新闻媒体
社交媒体平台
博物馆/纪念馆参观
红色主题影视作品
长辈口述
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7.
您是否观看过九月三日阅兵相关报道或视频
完整观看过
部分观看过
听说过但未观看
完全没听说过
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8.
您是否有过VR（虚拟现实）技术相关体验
有过多次体验
有过一两次体验
听说过但未体验过
完全不了解
*
9.
如果有VR抗战主题体验，您希望包含哪些内容
【多选题】
抗战历史场景重现
英雄人物事迹模拟
重大战役参与体验
历史文物虚拟交互
抗战精神专题讲解
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10.
您认为VR技术对提升抗战历史学习兴趣的帮助程度
帮助极大
没有帮助
1
2
3
4
5
*
11.
您认为数字传播方式（如VR、短视频等）对九月三日阅兵及抗战精神传播的作用
作用非常大
作用较大
作用一般
作用较小
没有作用
增强传播的吸引力
增强传播的吸引力
提升内容的可理解性
提升内容的可理解性
扩大信息的传播范围
扩大信息的传播范围
加深观众的情感共鸣
加深观众的情感共鸣
促进历史记忆的传承
促进历史记忆的传承
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12.
您认为在智媒时代，应如何更好地利用数字技术（如VR）传承和弘扬抗战精神
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