关于高中思想政治课“六步教学法”的使用情况学生问卷

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1.
你的性别？
男
女
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2.
你所在的年级？
高一
高二
高三
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3.
你对思想政治课的态度是什么？
喜欢，很感兴趣
一般，不讨厌也算不上喜欢
不喜欢，没兴趣
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4.
你学习这门课的主要方法是什么？
认真听讲，做笔记
自主学习
考前突击，临时抱佛脚
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5.
对你来说，进行思想政治课学习的难度如何？
非常难
难度适中
不难
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6.
当你在思想政治课堂上遇到困难时，谁会帮助你渡过难关？（多选题）【多选题】
老师答疑
同学协助
自己钻研
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7.
你认为教师的定向（明确教学目标）是否清晰明确？
非常清晰
比较清晰
一般
不够清晰
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8.
你在高中政治课教学之前，会提前对学习内容进行预习吗？
总是
经常
偶尔
从不
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9.
你平时在高中政治课堂上，是否能够主动回答问题？
总是
经常
偶尔
从不
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10.
在课堂讨论环节，你认为自己的参与度和讨论效果如何？
非常高，讨论激烈
比较高，有收获
一般，偶尔参与
低，很少参与
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11.
教师在课堂上是否能够及时有效地解答你的疑问？
完全能够
基本能够
有时能够
不能够
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12.
课堂自测中，你是否能够通过练习题巩固所学知识？
完全能够
基本能够
有时能够
不能够
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13.
在高中政治课堂结尾，你是否会对自己本节课所学进行检测与总结？
总是
经常
偶尔
从不
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14.
问题7～13体现的教学方法是六步教学法，在之前的政治课堂教学中，你的老师是否采用过或类似使用六步教学法？
总是
经常
偶尔
从不
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15.
你认为六步教学法对于你进行思想政治学习是否有帮助？
有很大帮助
有一定帮助
几乎没有帮助
不了解“魏书生六步教学法”
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16.
你认为六步教学法是否提高了你的学习兴趣？
明显提高
有所提高
没有变化
有所下降
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17.
你认为六步教学法是否提升了课堂参与度？
明显提升
有所提升
没有变化
有所下降
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18.
你认为“六步教学法”是否提高了学习效率或者学习成绩？
明显提高
有所提高
没有变化
有所下降
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19.
在后续的政治课学习中，你是否接受你的老师使用“六步教学法”？
十分接受
一般
不接受
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20.
若使用“六步教学法”进行高中思想政治课教学，你希望达到怎样的效果？（多选题）【多选题】
希望能够发掘更多的课程学习技巧，提高学习能力
希望能够提高考试时试卷的得分率
希望能够有更多在课堂上表达观点的机会，提升自身思维能力
希望能够提高对知识点总结能力
其它：（ ）请简要说明
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