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📚👥大学生学业压力与人际交往现状调查
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欢迎参与本次调研!您的真实回答将帮助我们更好理解当代大学生的成长需求,请根据实际情况作答~
*
1.
您当前就读的高校所在省份
*
2.
您的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生
*
3.
请评估下列学业压力源的影响程度
😊无压力
😐轻度压力
😟中度压力
😰重度压力
🤯难以承受
课程难度
课程难度
考试竞争
考试竞争
作业量
作业量
科研要求
科研要求
未来就业
未来就业
*
4.
您平均每天用于学习的时间
≤4小时
≥10小时
1
2
3
4
5
*
5.
遇到学业困难时您通常
总是
经常
有时
很少
从不
向同学请教
向同学请教
咨询教师
咨询教师
查阅资料
查阅资料
网络求助
网络求助
独自焦虑
独自焦虑
*
6.
您对当前学业压力的掌控感如何?
😔完全失控(0)
😎游刃有余(100)
*
7.
哪些人际交往让您感到压力?
【多选题】
宿舍关系
师生沟通
社团社交
恋爱关系
家庭沟通
竞赛合作
求职社交
*
8.
请评价人际交往中的困扰频率
每天
每周
每月
偶尔
从未
观点冲突
观点冲突
情感误解
情感误解
社交焦虑
社交焦虑
时间冲突
时间冲突
文化差异
文化差异
*
9.
您向朋友倾诉心理困扰的可能性
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*
10.
请分配学业与社交的时间占比
专业学习
社团活动
人际交往
个人休闲
*
11.
您使用过哪些心理调适方式?
【多选题】
运动健身🏃
艺术创作🎨
心理咨询💬
冥想练习🧘
药物辅助💊
未采取
*
12.
对现有支持体系的满意度
⭐非常满意
⭐⭐满意
⭐⭐⭐一般
⭐⭐⭐⭐不足
⭐⭐⭐⭐⭐缺失
心理咨询
心理咨询
朋辈互助
朋辈互助
课程指导
课程指导
家校沟通
家校沟通
校园活动
校园活动
*
13.
您期待的心理支持形式
【多选题】
AI心理助手🤖
24h热线📞
匿名树洞🌳
团体辅导👨👩👧👦
技能工作坊🔧
*
14.
您认为家庭对心理调适的支持力度
💯非常充足
🆘严重缺乏
1
2
3
4
5
*
15.
不同支持主体的重要程度
个人调节
同学帮助
教师指导
专业咨询
家庭支持
*
16.
高校心理健康课程的实际帮助
💡非常有启发
📘比较实用
📖内容陈旧
⏳形式单一
👎毫无帮助
*
17.
您认为仍需改善的方面
【多选题】
隐私保护🔒
响应速度⏩
专业水平🎓
服务多样性🌈
宣传力度📢
*
18.
💌最想对心理健康教育工作者说的话
(最少1字)
🌟温馨提示:以下问题将用于学术研究,所有信息均匿名处理
*
19.
您的专业领域
请选择
理工类
人文类
社科类
医学类
艺术类
*
20.
您的成长地区
*
21.
您对自我价值的认同程度
🌟非常清晰
🌀严重缺失
1
2
3
4
5
*
22.
压力对人生观的具体影响
显著改变
有所调整
保持稳定
尚未形成
拒绝回答
职业选择
职业选择
消费观念
消费观念
婚恋态度
婚恋态度
道德判断
道德判断
政治立场
政治立场
*
23.
请排列心理支持资源优先级
【请选择
全部
项并排序】
即时咨询
技能培训
危机干预
朋辈网络
家校协同
*
24.
💡对构建校园心理支持体系的建议
评价对象得分
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