中学生物学问题解决能力测量量表

亲爱的同学：

        您好！这是一份帮助大家了解自己在生物学科的问题解决能力情况的调查问卷，本次调查采用匿名形式，答案无对错之分，调查结果仅用作学术研究，不会对大家产生不利影响，请同学们凭真实情况仔细作答。
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1.
您的班级
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2.
您的性别
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3.
请我能从生活中主动发现可探究的生物学问题，并列出可能的影响因素。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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4.
在生物学探究中，我会以实际行动去解决生物学问题。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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5.
面对一个生物学问题，我会尽可能多地设想不同的解决方案，直到想不出方法为止。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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6.
在解决一个复杂的生物学问题前，我会先规划清晰的步骤，明确每一步要做什么。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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7.
我常尝试从不同的角度思考同一个生物学问题，寻找多种解决方法。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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8.
遇到复杂的生物学问题时，我会将其分解为更简单的子问题来逐个解决。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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9.
在开始解决生物学问题之前，我会系统分析问题的所有特征。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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10.
我会有意识地运用所学的生物学知识和科学方法来解决问题。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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11.
我会同时制定多个解决生物学问题的策略，并进行合理的选择。【最少选择1项】
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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12.
我会与他人分工协作，共同解决生物学问题。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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13.
当我面对一个生物学问题时，能快速抓住其中的关键信息进行思考。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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14.
当我面对一个新的生物学问题时，能迅速联想到解决问题所需的相关知识。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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15.
我能清晰地将一个模糊的生物学疑惑，清晰地表述为一个具体、可探究的生物学问题
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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16.
在实验操作或方案实施过程中，我能及时察觉到不足之处和可以改进的地方。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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17.
成功解决生物学问题之后，我能总结出有效的方法，并尝试用于解决类似问题。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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18.
解决一个生物学问题后，我能系统地整理问题解决的过程与结果，并作出合理评价。
A.完全符合
B. 比较符合
C.符合
D.比较不符合
E. 完全不符合
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