工程制图一（车辆班级）

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1.
本课程拟达到的教学目标的达成状况评价教学目标1: 通过对工程制图基本知识和投影理论的学习，建立正确的立体构建和表达的思维方法，能够正确绘制立体的正投影图以及根据正投影图识别立体形状，具有完整、正确标注立体尺寸的能力。 [单选]
完全达成；
达成
基本达成
达成较差
完全没达成
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2.
本课程拟达到的教学目标的达成状况评价教学目标2:  运用国家标准规定的各种图样画法，确定零件表达方案，培养工程图表达的思维，提高分析、解决复杂工程图样表达的能力和应用能力，提高创新设计能力，增进对工程图学的理解和兴趣。 [单选]
完全达成
达成
基本达成
达成较差
完全没达成
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3.
本课程拟达到的教学目标的达成状况评价教学目标3: 正确使用绘图工具，熟知国家制图标椎及规定。 [单选]
完全达成
达成
基本达成
达成较差
完全没达成
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4.
本课程拟达到的教学目标的达成状况评价教学目标4: 通过绘图项目，培养学生实践能力、团队协作能力、诚信品质，以及自主学习、自我管理能力。以工程实际应用为背景，培养综合能力，提升工程素养和标准意识。 [单选]
完全达成
达成
基本达成
达成较差
完全没达成
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5.
你对本课程的学习效果是否满意?  [单选]
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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6.
在课程的学习过程中，你是否认真听讲和积极思考？ [单选]
非常积极
较积极
一般
不积极
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7.
你对《工程制图》课程的教学目标以及知识和能力的培养要求了解的程度。 [单选]
100%
80%
60%
50%
50%以下
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8.
你认为本课程的难易程度如何？ [单选]
简单
中等
困难
很困难
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9.
如果你认为这门课程比较困难，请选择你认为困难的环节。 [多选]【多选题】
听课困难
理解困难
记忆困难
应用困难
考试困难
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10.
你获得本课程相关知识的主要途径是什么？ [多选]【多选题】
听老师讲课
看教材
看慕课
查网络资料
同学交流
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11.
你觉得本课程对你将来的职业生涯是否有帮助?  [单选]
非常有帮助
有帮助
一般
没有帮助
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12.
你对任课老师授课情况满意度如何？ [单选]
非常满意
满意
基本满意
不满意
很不满意
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13.
你对本课程的板图绘制情况满意度如何？ [单选]
非常满意
满意
基本满意
不满意
很不满意
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14.
通过本课程的学习，你认为哪些能力得到了提高？ [多选]【多选题】
自主学习能力
动手能力
构形思维能力
空间思维能力
计算机绘图能力
团队合作能力
沟通交流能力
信息获取能力
工程问题分析与表达能力
创新思维能力
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15.
你是否同意“在线资源对自主学习能力提升有帮助”的观点？ [单选]
非常同意
比较同意
同意
不同意
非常不同意
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16.
你认为任课教师在更新教学内容，介绍先进成图技术、产品信息建模等方面做的如何？ [单选]
非常好
较好
一般
较差
非常差
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17.
在《工程制图》课程中，任课老师是否将标准化意识和工程意识、工匠精神等职业道德，以及家国情怀、民族自信、专业热情等“思政元素”有机融入教学中，润物无声，立德树人。 [单选]
经常
较多
一般
非常少
几乎没有
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18.
对《工程制图》课后“线上作业”的教学模式你所持的态度？  [单选]
赞成，有利于提高自主学习能力，提高学习效率。
无太大影响，只要课前充分预习即可。
不赞成，混合教学对于自制力差的学生有难度。
无所谓。
19.
请你谈谈对本课程学习的收获与感想，并对本课程的教学方法提出宝贵的意见与建议。非常感谢！
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