东莞市常平中学2025年学生入学适应快速检测2025级

亲爱的家长，您好！暑假期间孩子的有些表现可能让您感到有些困惑，但孩子的成长是一个长期的过程，需要给予更多的耐心、理解和高质量陪伴。为了更好地了解您孩子入学适应的相关情况，以便开学后班主任与心理教师提供及时的关爱与疏导。请家长们如实填写，感谢您的支持与配合！
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1、学生姓名：
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2、学生性别：
男
女
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3、学生班级：
下划点击选择学生所在班级
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4、问卷填写人与学生的关系：
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5、假期里，您的孩子情绪状态怎样？

a情绪平稳，无异常
b偶尔有些小情绪
c情绪不稳定，波动较大
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6、在假期中，您孩子的同伴关系如何？
a良好，有很多好朋友
b较好，有几个亲近的朋友
c一般，较少听孩子提及朋友
d较差，几乎没有朋友
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7、假期里，您和孩子的关系如何？

a关系和谐
b关系一般，偶尔有些小冲突
c关系紧张，冲突不断
d关系平淡，相处时间很少
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8、假期里，您与孩子发生矛盾、冲突时通常的应对方式？
a心平气和的理性沟通
b与孩子大吵大闹
c不理孩子，冷暴力
d粗暴地动手打孩子
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9、假期里，您孩子每天使用手机或平板的时间为多长？
a 1-2小时
b 3-5小时以上
c 6小时以上
d 从不用手机或平板
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10、假期里，您孩子是否有经历特殊生活事件？（如：父母离异、亲友离世、家庭搬迁、同伴冲突、亲子矛盾激烈、学习压力过大等对孩子心理存在较大影响的事件）
a否
b是（对其心理状况有影响）
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11、假期里，您孩子的生活作息是否规律和充足？
a否
b是
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12、假期里，您孩子的饮食状况如何？
a正常
b没胃口，吃得少
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13、临近开学，对于孩子尚未完成的学习任务和作业，您会有何感受和做法？
a非常焦虑，态度强硬，严厉催促
b有点焦虑，频繁催促
c不太焦虑，态度平和，偶而询问进度
d不太关心，鲜少询问
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14、孩子对新学期的学习是否有所期待？
a非常期待，充满了信心
b比较期待，有自己的小目标
c一般，比较平静
d不太期待，有些担忧
e非常抗拒，不愿面对
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15、您孩子对开学返校是否存在阻抗情绪?
a否
b有一点
c比较明显
d不愿意返校
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16、开学后，需要老师主要关注孩子哪方面？
a学习情况
b人际关系
c情绪管理
d电子产品使用
e其它
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