化州人民医院实习生对消化内科护理教学质量评价满意度调查表

亲爱的同学：

       您好！为提高我院护理临床教学质量，更好地帮助实习同学成长，特制定本问卷。请您结合在本院的实习经历，对以下项目进行客观评价。本问卷为匿名填写，结果仅用于教学改进，请放心作答。感谢您的配合！
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1.
您的学历层次
中专
大专
本科
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2.
到现在为止，您到我院已进行多长时间的实习？
1个月
2-3个月
4个月
5个月
6个月
7-8个月
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3.
您对培训时间安排的合理性评价是否满意？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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4.
您对护理教研室组织的培训内容评价如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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5.
轮转科室覆盖面广（涵盖内、外、妇、儿、急诊等主要科室），符合教学大纲要求。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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6.
轮转期间，您有机会接触并学习到该科室的常见病、多发病护理。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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7.
老师操作规范，能以身作则，具备良好的职业素养。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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8.
老师带教认真负责，能做到“放手不放眼”，给予恰当的动手机会。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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9.
带教老师能主动讲解科室常见疾病的护理要点和注意事项。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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10.
带教老师能采用启发式教学，注重教学互动。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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11.
老师会结合临床案例，引导您思考，培养临床评判性思维。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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12.
老师能及时指出您的错误并帮助分析原因，而非单纯指责。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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13.
科室学习氛围浓厚，护士长及其他护士对实习生友好、尊重。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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14.
医院/科室能提供基本的防护用品（口罩、手套等），保障操作安全 。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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15.
带教老师能主动关心学生的学习与生活，及时给予帮助。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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16.
老师对您的日常表现评价客观、公正，有具体依据。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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17.
出科理论/操作考试的难度适中，能真实反映学习水平。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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18.
考核后有反馈环节，老师会指出您的优缺点及改进建议。
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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19.
不同科室之间对实习生评价的标准差异不大，整体公平。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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20.
总体而言，您对我院临床护理教学质量的满意度是：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
如选此项，请列出你觉得不满意的事例，以便落实整改措施。
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