体育运动对初中生社交能力和团队协作能力影响的问卷调查

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1. 你的性别是?
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2. 你目前就读的年级是?
初一
初二
初三
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3. 你平均每周参加学校体育课的节数是?
1节及以下
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2节
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3节及以上
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4. 你除了体育课之外,平均每周还会主动参加课外体育活动吗?
从不参加
偶尔参加(每月1-2次)
经常参加(每周1-2次)
非常频繁(每周3次及以上)
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5. 你在体育课上参与过以下哪些团队体育项目?(可多选) 【多选题】
篮球
足球
排球
羽毛球双打/单打(需配合队友的情况)
乒乓球双打/单打(需配合队友的情况)
拔河
接力赛跑
跳绳(集体跳)
其他团队项目(请注明,可在填空题补充)
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6. 你认为通过体育课上的团队活动,你的哪些社交能力得到了提升?(可多选) 【多选题】
与同学的沟通能力
主动认识新朋友的能力
理解他人想法的能力
表达自己观点的能力
处理同学间小矛盾的能力
其他(请注明,可在填空题补充)
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7. 你认为通过体育课上的团队活动,你的哪些团队协作能力得到了提升?(可多选) 【多选题】
遵守团队规则的意识
为团队目标努力的意愿
与队友分工合作的能力
在团队中承担责任的意识
信任队友的程度
面对失败时互相鼓励的能力
其他(请注明,可在填空题补充)
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8. 你在体育课上参与团队项目时,通常的感受是?
非常开心,积极参与
比较开心,愿意参与
一般,谈不上喜欢或不喜欢
不太开心,勉强参与
非常不开心,不愿意参与
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9. 你认为学校体育课对提高你的社交能力帮助有多大?
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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10. 你认为学校体育课对提高你的团队协作能力帮助有多大?
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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11. 你希望通过体育活动提高哪些社交能力?(可多选) 【多选题】
更自信地与人交流
交到更多不同类型的朋友
学会更好地倾听他人
提高解决人际冲突的能力
在集体中更受欢迎
其他(请注明,可在填空题补充)
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12. 你希望通过体育活动提高哪些团队协作能力?(可多选) 【多选题】
成为更有领导力的人
更好地配合团队完成任务
提高团队决策的参与度
学会在团队中妥协与包容
增强团队的凝聚力
其他(请注明,可在填空题补充)
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13. 总体来说,你对自己目前的社交能力满意吗?
很不满意
非常满意
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14. 总体来说,你对自己目前的团队协作能力满意吗?
很不满意
非常满意
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15. 请对体育课中以下方面对社交能力培养的效果进行评价
效果很差效果较差效果一般效果较好效果很好
老师引导同学间互动
老师引导同学间互动
团队项目中的沟通要求
团队项目中的沟通要求
同学间相互鼓励的氛围
同学间相互鼓励的氛围
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16. 请对体育课中以下方面对团队协作能力培养的效果进行评价
效果很差效果较差效果一般效果较好效果很好
明确的团队角色分工
明确的团队角色分工
共同完成目标的任务设计
共同完成目标的任务设计
针对团队表现的反馈与指导
针对团队表现的反馈与指导
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17. 请对以下体育活动体验进行评价
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在团队体育活动中感到被接纳
在团队体育活动中感到被接纳
在团队体育活动中能发挥自己的作用
在团队体育活动中能发挥自己的作用
通过体育活动与同学的关系更亲近
通过体育活动与同学的关系更亲近
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18. 你认为对你社交能力提升帮助最大的体育活动类型是?(按帮助程度从高到低排序) 【请选择全部 项并排序】
  • 班级间的体育比赛
  • 体育课上的小组合作项目
  • 课外自发组织的体育游戏
  • 学校运动会中的集体项目
  • 体育社团活动
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19. 你认为学校体育课在培养社交和团队协作能力方面,最需要改进的地方是?(可多选) 【多选题】
增加团队合作类项目的比例
老师加强对团队互动的指导
创造更多同学间深入交流的机会
设计更有趣的团队挑战任务
建立更合理的团队评价机制
其他(请注明,可在填空题补充)
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20. 你通常和通过体育活动认识的朋友在课外有联系吗?
经常联系,关系很好
偶尔联系,关系不错
很少联系
从不联系
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21. 在团队体育项目中遇到意见不合时,你通常会?
坚持自己的想法,说服他人
听取大多数人的意见
听从能力强或权威者的意见
尽量妥协,维持和谐
不知道该怎么办
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22. 你参加体育活动的主要动机是?(可多选) 【多选题】
锻炼身体,增强体质
喜欢运动本身的乐趣
和同学朋友一起玩,增进感情
提高运动技能
为了班级或团队荣誉
其他(请注明,可在填空题补充)
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23. 你觉得自己在团队体育活动中,更倾向于扮演哪种角色?
组织者或领导者
积极参与并出谋划策者
配合他人完成任务者
不太主动,被动跟随者
看情况而定
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24. 你认为体育活动对初中生的社交和团队协作能力重要吗?
非常重要
比较重要
一般重要
不太重要
不重要
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25. 对于通过体育运动提升社交能力和团队协作能力,你还有其他的想法或建议吗?
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