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大学生自我同情与主观幸福感的关系研究：生命意义感与心理弹性的中介作用.【复制】
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尊敬的参与者：
您好！感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。本问卷旨在收集有关大学生自我同情、主观幸福感、生命意义感与心理弹性的关系，您的回答将为我们提供重要的参考和帮助。所有数据将严格保密，仅用于研究目的。问卷大约需要10分钟完成，请您根据实际情况填写。
再次感谢您的支持与配合！
第二部分：幸福感指数量表。请从
下列描述中选择最接近您对生活的感受的一项数值。
*
1.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
充满希望的
无望的
1
2
3
4
5
6
7
*
2.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
快乐的
痛苦的
1
2
3
4
5
6
7
*
3.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
有趣的
厌倦的
1
2
3
4
5
6
7
*
4.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
朋友很多
孤独的
1
2
3
4
5
6
7
*
5.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
有奖励的
沮丧的
1
2
3
4
5
6
7
*
6.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
有价值的
无用的
1
2
3
4
5
6
7
*
7.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
充实的
空虚的
1
2
3
4
5
6
7
*
8.
下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
生活对我太好了
生活未给予我任何机会
1
2
3
4
5
6
7
*
9.
您对生活总体的满意或不满意程度如何？
十分满意
十分不满意
1
2
3
4
5
6
7
第三部分：生命意义感量表
*
10.
我正在寻觅我人生的一个目的或使命。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
11.
我的生活没有明确的目的。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
12.
我正在寻找自己生活的意义。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
13.
我明白自己生活的意义。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
14.
我正在寻觅让我感觉自己生活饶有意义的东西。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
15.
我总在尝试寻找自己生活的目的。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
16.
我的生活有一个清晰的方向。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
17.
我知道什么东西能使自己的生活有意义。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
*
18.
我已经发现一个让自己满意的生活目的。
完全不符合
大致不符合
较为不符合
不确定
较为符合
大致符合
完全符合
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大学生自我同情与主观幸福感的关系研究：生命意义感与心理弹性的中介作用.【复制】
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