武术项目融入小学体育课程对学生体育核心素养培育的调查
问卷说明
尊敬的家长：
您好！本次问卷旨在了解武术项目融入小学体育课程后，对孩子体育核心素养（运动能力、健康行为、体育品德）培育的实际效果，问卷答案无对错之分，您的真实反馈对我们至关重要，恳请您根据孩子的实际情况填写，感谢您的支持与配合！
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武术项目融入小学体育课程对学生体育核心素养培育的调查
录音中...
一、基本信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的孩子目前就读于小学几年级
3年级
4年级
5年级
6年级
*
3.
孩子在接触学校武术体育课程前，是否有过武术相关学习/体验经历？（单选）
有系统学习过
偶尔体验过（如兴趣课、活动）
从来没有
二、运动能力维度
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4.
孩子在上完武术课后能准确说出“武术”包含哪些内容嘛？（可多选）
【多选题】
抱拳问好的礼仪
冲拳、踢腿的动作
保护好自己的简单技巧
完全不知道
*
5.
您能感受到孩子上完武术体育课后，哪些身体素质方面有改善？（多选）
【多选题】
柔韧性（如弯腰、压腿）
协调性（如手脚配合）
力量（如肢体力量）
反应速度
耐力（如持续运动能力）
无明显改善
*
6.
孩子是否会主动和您分享武术体育课上的内容或感受？（单选）
经常分享
偶尔分享
从不分享
*
7.
您认为武术课程中的动作练习，对孩子的身体控制能力（如平衡、肢体协调）是否有帮助？（单选）
帮助很大
有一定帮助
没帮助
不清楚
太危险 弊大于利
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8.
上完武术体育课后，孩子在日常作息中，健康运动相关的行为是否有改善？（多选）
【多选题】
减少了久坐看电子设备的时间
更愿意出门进行户外活动
作息更规律，早睡早起
无明显改善
其他（可补充）
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9.
孩子上完武术体育课后，是否会将课程中的规则意识运用到日常学习/生活中？（单选）
经常运用
偶尔运用
从不运用
没观察到
三、健康行为维度
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10.
上完武术体育课后，孩子在面对运动中的困难（如动作学不会、练习累）时，表现如何？（单选）
主动克服，不轻易放弃
尝试后放弃
直接抵触，不愿尝试
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11.
您对学校将武术项目融入体育课程的整体态度是？（单选）
非常支持
支持
无所谓
不支持
非常不支持
*
12.
上体育课前，孩子是否会主动做热身动作吗？
每次都会
经常会
偶尔会
很少会
从不
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13.
孩子会在课后或周末主动参加体育锻炼吗？
每天都会
经常会
偶尔会
很少会
从不
*
14.
您会和家人一起参与体育锻炼吗？
经常会
偶尔会
很少会
从不
*
15.
您觉得坚持体育锻炼能让身体更健康吗？
非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
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16.
您希望学校的武术体育课程增加哪些内容？（多选）
【多选题】
基础武术动作/套路
武术防身技巧
武术文化知识（如武术起源、典故）
武术趣味游戏
武术比赛/展示活动
不需要增加，保持现状
四、体育品德维度
*
17.
您认为武术项目融入体育课程，对孩子的体育核心素养（运动、健康、品德）培育整体效果如何？（单选）
效果很好
效果较好
效果一般
效果较差
无效果
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18.
您知道武术中的“抱拳礼”什么意思吗？
知道
不知道
*
19.
您是否愿意支持孩子参加学校组织的武术相关课外活动（如社团、比赛、展演）？（单选）
非常愿意
愿意
看孩子意愿
不愿意
*
20.
您对学校武术项目融入体育课程，还有哪些意见或建议？（开放式回答，可填写无
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