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自媒体时代传播正能量调查研究
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亲爱的同学:
你好!这是一份匿名调查问卷,答案没有对错,仅用于课程作业,请按照你的真实情况填写,感谢你的配合!
*
1.
您的性别:
男
女
*
2.
你的学段
初中
高中
大学
*
3.
你平时使用抖音、快手这类自媒体软件的频率?
每天都用
经常使用
偶尔使用
几乎不用
*
4.
你在自媒体平台看到过正能量内容吗?(好人好事、励志故事、爱国事迹等)
经常看到
偶尔看到
很少看到
从来没看过
*
5.
你接触到的自媒体正能量内容主要有哪些?(可多选)
【多选题】
普通人的暖心故事
榜样人物、英雄事迹
励志奋斗短视频
爱国、公益相关内容
科普知识类内容
几乎没接触过
*
6.
自媒体上的正能量内容对你的想法和行为有影响吗?
影响很大,受到鼓舞
有一点启发
没什么感觉
完全没有影响
*
7.
你认为自媒体传播正能量对青少年成长有意义吗?
意义很大
有一定意义
一般
没有意义
*
8.
觉得部分自媒体较少传播正能量的原因?(可多选)
【多选题】
为博眼球,喜欢发布猎奇搞笑内容
正能量内容获得的流量比较少
创作者缺少正向的内容导向
平台算法更多推送娱乐类内容
网络负面消息更容易吸引关注
不存在这个问题
*
9.
网络上大量负面新闻,会不会掩盖正能量内容?
会
可能会
基本不会
完全不会
*
10.
个人辨别信息的能力,会影响你接收正能量内容吗?
影响很大
有点影响
影响很小
没有影响
*
11.
学校会组织学习自媒体正能量相关的活动吗?
经常组织
偶尔组织
很少组织
从来没有
*
12.
你更喜欢哪一类自媒体正能量内容?(可多选)
【多选题】
榜样人物故事
暖心社会新闻
励志短视频
公益科普
爱国主题
都不喜欢
*
13.
你认为可以怎么做,让自媒体更多传播正能量?(可多选)
【多选题】
平台多推荐正能量内容
扶持优质正能量账号
加强网络内容监督
鼓励普通人分享正向故事
学校多开展网络素养教育
不需要做出改变
*
14.
你自己会转发分享网上看到的正能量内容吗?
经常会
偶尔会
很少会
不会
*
15.
开放题:关于自媒体传播正能量,你还有什么想法或建议?
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