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生物科学教学质量评价指标权重调查问卷
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1.
您的姓名
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2.
请您判断下面的一级指标是否属于生物科学师范生教学质量
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践行师德
践行师德
学科素养
学科素养
教学能力
教学能力
信息素养
信息素养
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3.
请您判断下面的二级指标是否属于对应的一级指标（践行师德）
1
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10
师德规范
师德规范
教育情怀
教育情怀
依法执教
依法执教
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4.
请您判断下面的二级指标是否属于对应的一级指标（
学科素养）
1
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10
学科基础知识
学科基础知识
实验探究技能
实验探究技能
学科交叉融合
学科交叉融合
社会实践应用
社会实践应用
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5.
请您判断下面的二级指标是否属于对应的一级指标（
教学能力）
1
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5
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8
9
10
教学设计能力
教学设计能力
教学实施能力
教学实施能力
教学评价能力
教学评价能力
教学研究能力
教学研究能力
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6.
请您判断下面的二级指标是否属于对应的一级指标（
信息素养）
1
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9
10
数字意识与道德
数字意识与道德
数字知识与技能
数字知识与技能
数字教学应用
数字教学应用
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7.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
师德规范）
1
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10
家国认同
家国认同
恪守师德
恪守师德
立德树人
立德树人
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8.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
教育情怀）
1
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7
8
9
10
职业认同
职业认同
从教意愿
从教意愿
关爱学生
关爱学生
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9.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
依法执教）
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8
9
10
遵守法律法规
遵守法律法规
保障学生权益
保障学生权益
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10.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
学科基础知识）
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10
核心概念原理
核心概念原理
系统生命规律
系统生命规律
学科史论支撑
学科史论支撑
学科思维方法
学科思维方法
生命伦理观
生命伦理观
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11.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
实验探究技能）
1
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8
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10
规范操作能力
规范操作能力
提出问题能力
提出问题能力
实验设计能力
实验设计能力
数据分析能力
数据分析能力
科学解释能力
科学解释能力
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12.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
学科交叉融合）
1
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10
跨学科知识整合
跨学科知识整合
跨学科思维运用
跨学科思维运用
跨学科问题解决
跨学科问题解决
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13.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
社会实践应用）
1
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10
察知学科前沿
察知学科前沿
社会议题思辨
社会议题思辨
实践多元转化
实践多元转化
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14.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
教学设计能力）
1
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10
教学目标规划
教学目标规划
教材内容整合
教材内容整合
教学活动设计
教学活动设计
教学资源开发
教学资源开发
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15.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
教学实施能力）
1
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10
教学技能运用
教学技能运用
教学策略选择
教学策略选择
教学资源加工
教学资源加工
课堂调控管理
课堂调控管理
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16.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
教学评价能力）
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10
评价工具开发与应用
评价工具开发与应用
课堂反馈获取
课堂反馈获取
教学反思总结
教学反思总结
评价经验迁移
评价经验迁移
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17.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
教学研究能力）
1
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8
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10
教学问题分析
教学问题分析
研究方法运用
研究方法运用
教研成果提炼
教研成果提炼
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18.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
数智意识与道德
）
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10
数智教学意识
数智教学意识
数智道德规范
数智道德规范
生物学科的数字认知
生物学科的数字认知
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19.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
数智知识与技能
）
1
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10
基础数智软件的使用
基础数智软件的使用
生物信息资源的获取整合
生物信息资源的获取整合
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20.
请您判断下面的
三
级指标是否属于对应的
二
级指标（
数智教学应用
）
1
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10
数智化辅助教学
数智化辅助教学
数智化教学评价
数智化教学评价
数智化学习转型
数智化学习转型
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