喀什市第三十二中学月绩效考核方案修改意见（二次征集）

一、存在的问题方面：财务专干职、人事专干按中层主任加分

●提出的建议：需明确财务专干职责和具体加分人员

●责任科室：党政办

●拟修改意见：专职干部加分，其余分管中层和校级按中层校级进行加分。

二、存在的问题方面：1.卫生评比方面。小学与初中统一进行评比会考虑到小学生的劳动能力实际情况。

●提出的建议：若发现不合格先进行提醒，提醒后未整改的可扣分，如每发现1处扣除1分，最高不超过10分。取消累计两次不合格分数清零。建议小学，初中分开评比。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：考虑到初中只有两个班，单独评比意义不大，其他意见可修改。

三、存在的问题方面：2.他文化建设方面班级凝聚力采取一刀切标准为区分决断差异。扣分规则严苛，无正向激励。

●提出的建议：1-2年级每2月组织一次特色活动，提交简易方案加活动照片得分。未开展的扣分。额外开展的可以额外加3-5年级。17年级可以每个月开展一次，进行加分。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：同意提议。改为1-2年级每2月组织一次特色活动，提交简易方案及活动简报加10分。未开展扣5分。额外开展的可以额外加5-10分。3-5年级和7年级每月开展一次，提交方案及活动简报加10分。未开展扣5分。

四、存在的问题方面：3.文明氛围方面。直接扣分

●提出的建议：建议首次出现进行提醒。如果再次出现再进行扣分。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：同意提议。首次出现进行提醒，经提醒后拒不改正扣2分/处。

五、存在的问题方面：4.班风班貌方面。学生课堂表现直接扣班主任分，存在权责不匹配问题。

●提出的建议：建议班风班貌。要先充分考虑班主任是否教育到位，若是因为班主任教育监管不到位或不作为的再进行扣分。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：取消班风班貌内容，该分值加到仪容仪表中。

六、存在的问题方面：5.班会课

●提出的建议：需明确突发状况或其他情况影响班会召开的不能扣分。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：政教处会根据情况核实后扣分。

七、存在的问题方面：6.班级文化建设中班级凝聚力方面

●提出的建议：开展的时间，时长，地点，范围，经费没有详细的说明，同时活动的配合不能只是班主任。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：每月抽时间进行，班主任、辅导员共同组织。校内小型活动，不涉及经费问题。

八、存在的问题方面：7.学生仪容仪表方面，尤其是对于顶撞欺凌苗头的界定不清晰。

●提出的建议：建议是班主任未及时进行教育的再进行扣分。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：同意提议。首次出现进行提醒，经提醒后再发生扣5分。

九、存在的问题方面：8.班风班貌中学业氛围这一块。

●提出的建议：学生睡觉走神等，应由当堂任课老师进行教育，而不应直接扣班主任的分。并且还要区分学生是否有身体不适等状况。

●责任科室：政教处

●拟修改意见：取消班风班貌内容，该分值加到仪容仪表中。

十、存在的问题方面：9.财务人事周末寒暑假不再额外加分

●提出的建议：周末寒暑假需要加加班的分数

●责任科室：党政办

●拟修改意见：周末节假日不再额外加分，寒暑假期间需加班的按加班时长进行加分。

十一、存在的问题方面：10.未体现巡课教师的加分与扣分

●提出的建议：每日10分，未及时巡课，每次扣除5分，未及时填写记录扣除5分。

●责任科室：教研室

●拟修改意见：每日10分，对应节次巡课老师未及时巡课每次扣5分；未及时填写记录每次扣5分。建议放到值周工作中。

十二、存在的问题方面：11.未提前候科或迟到需扣分

●提出的建议：要区分是否是特殊情况

●责任科室：教研室

●拟修改意见：未提前3分钟到岗候课，每次扣3分；迟到1-5分钟，每次扣5分；迟到5分钟以上按教学事故处理。因突发教学设备故障、学生突发安全事件处理等情况，需找人先管理班级，不影响教学可免于扣分。

十三、存在的问题方面：12.非考试学科教师课时量每周18节

●提出的建议：建议整体减减少两节课

●责任科室：教研室

●拟修改意见：按照资料查询，大部分为为语文10节/周+班主任或1个班，数学2个班，其他学科15-18节/周，且我校目前均为小班教学，不建议减少课时。

十四、存在的问题方面：13.体育合班课课时量问题

●提出的建议：建议改成1.5倍或2倍

●责任科室：教研室

●拟修改意见：合班教学人数≤45人，按照1课时计算；合班教学人数46-55人，课时量按1.2倍计算；合班人数56人及以上，课时量按1.4倍计算。

十五、存在的问题方面：14.跨学科、跨年级代课，无额外工作量体现

●提出的建议：建议如跨学科、跨年级代课教师刻在原课时基础上额外加一个课时。

●责任科室：教研室

●拟修改意见：跨2个年级带同科目课，每周额外加1课时；带3个及以上年级，按照跨一个年级加一个课时累计；跨不同科目每周加一个课时。