“双减”背景下课后服务问题研究调查问卷（教师版）

尊敬的老师:
您好！本次调查旨在了解“双减”背景下学校课后服务问题，您的意见和建议对我们改进课后服务至关重要。本次调查为匿名填写，请您根据实际情况选择相应选项或填写相关信息，谢谢！
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1.您的性别是?
A.男性
B.女性
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2.您的职位是?
A.教师
B.教导主任
C.校长
D.其他
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3.您的教龄是多少年?
A.1-5 年
B.6-10 年
C.11-15 年
D.16 年及以上
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4.您教授的科目是?
A.语文
B.数学
C.英语
D.音乐
E.美术
F.体育
G.其他
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5.您每天在校工作时长为?
A.低于 6 小时
B.6-8 小时
C.8-10 小时
D.10 小时以上
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6.您的学校是否组织教师学习与课后服务相关的政策文件?
A.是
B.否
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7.您的学校是否提供课后服务?
A.是
B.否
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8.您认为“双减”政策颁布提供课后服务有没有必要?
A.很有必要
B.不是很有必要
C.没必要
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9.您的学校提供哪些课后服务?（可多选）【多选题】
A.作业辅导
B.课外阅读
C.实践活动
D. 兴趣小组
E.团队活动
F.其他
9.您的学校每天课后服务的时长是?
A.半小时左右
B.1 小时左右
C.1.5 小时左右
D.2 小时及以上
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10.您是否参与了学校的课后服务工作?
A.是
B.否
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11.您参加课后服务的频率为多少?
A.每周 1 次
B.每周 2 次
C.每周 3 次
D.每周 4 次
E.每周 5 次
F.不参加
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12.您认为课后服务实现了哪些功能?（可多选）【多选题】
A.学生安全保障
B.学业成绩提升
C.学生人格养成
D.兴趣爱好培养
E.减轻学生学业负担 F.其他
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13.您认为当前课后服务存在哪些问题?（可多选）【多选题】
A.服务内容单一，缺乏多样化
B.服务质量不高，教学质量参差不齐
C.课后服务费用过高
D.服务形式和时间不够灵活
E.无法满足不同年龄、不同兴趣爱好的学生需求
F.其他
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14.您认为学校开展课后服务工作的影响因素有哪些?【多选题】
A.教师待遇、补贴等
B.课后服务出台明确政策
C.管理监督机制
D.服务设施设备
E.家长的理解支持
F.其他
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15.您认为有哪些方法可以提高学生参与课后服务的积极性?（多选）【多选题】
A.增加课后服务的项目种类
B.改进课后服务的教学方式
C.增加学生参与课后服务的口号和宣传
D.改变课后服务的场所和环境
E.其他
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16.您认为需要增加哪些课后服务项目?（多选）【多选题】
A.以科技创新、自主探究为主要形式的课后服务项目
B.以德育、品学为主要形式的课后服务项目
C.以创意、实践为主要形式的课后服务项目
D.以性格养成、情境体验为主要形式的课后服务项目
E.其他
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17.您认为课后服务的老师可以由哪些人员参加?【多选题】
A.校内教师
B.离退休教师
C.家长志愿者
D.大学生及其他志愿者
E.民间艺人
F.其他
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18.学校等部门有对课后服务进行监管吗?
A.是
B.否
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19.您认为需要采取哪些措施提高课后服务教师的素质?（多选）【多选题】
A.组织针对性的培训
B.加强教师管理和考核
C.编制课后服务教学大纲和标准，保障教学质量
D.增加课后服务教学的奖惩机制
E.其他
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20.您认为课后服务有哪些需要改进的地方?（可多选）【多选题】
A.增加服务的多样性
B.规范课后服务收费
C.提高服务的质量和水平，保障教学效果
D.更为灵活的服务时间和形式
E.更好地满足不同年龄、不同兴趣爱好的学生需求
F.其他
谢谢您的参与！
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