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大学生对三七花、茎叶、须根皂苷制备技术与生物转化研究的了解
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1.
您的专业类别是?(单选)
A. 食品科学与工程、食品质量与安全类
B. 生物工程、生物技术、制药工程类
C. 农学、园艺、中草药栽培类
D. 化学、化工类
E. 其他理工科专业
F. 人文、经管、艺术类专业
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2.
您的年级是?(单选)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及研究生
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3.
在此问卷前,您是否了解三七的花、茎叶、须根属于可开发利用的中药材副产物?(单选)
A. 完全不了解
B. 略有耳闻,不清楚具体价值
C. 基本了解,知道具备药用开发价值
D. 非常熟悉,清楚其资源利用现状
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4.
您对三七皂苷这类活性成分的认知程度是?(单选)
A. 从未听说过
B. 仅听过名称,无任何了解
C. 了解基本功效(抗氧化、抗炎、护肝等)
D. 熟悉成分结构、提取用途及应用场景
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5.
您是否区分过三七主根与三七花、茎叶、须根的皂苷成分差异?(单选)
A. 完全无法区分
B. 隐约知道存在差异
C. 基本清楚成分含量、种类差异
D. 深入了解不同部位皂苷的特性与优势
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6.
您是否了解三七花、茎叶、须根皂苷的专属提取制备工艺?(单选)
A. 完全不了解
B. 仅了解通用提取技术,不区分部位
C. 了解2种及以上不同部位的专属制备方法
D. 系统学习过相关工艺优化技术
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7.
在此之前,您是否听说过中药材皂苷生物转化技术(微生物转化、酶转化等)?(单选)
A. 从未听说
B. 听过名词,不了解原理
C. 了解基本转化原理与流程
D. 熟悉该技术在三七皂苷中的应用
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8.
您对三七皂苷常规制备提取技术(超声提取、回流提取、微波提取等)的了解程度?(量表题:1完全不了解 2略有了解 3一般了解 4比较熟悉 5非常精通)
完全不了解
非常精通
1
2
3
4
5
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9.
您认为制约三七非药用部位皂苷制备的主要问题是什么?(多选)
【多选题】
A. 有效成分含量低、提取率不高
B. 提取工艺复杂、成本较高
C. 不同部位成分混杂,提纯难度大
D. 技术不成熟,规模化生产难度大
E. 无明显制约问题
F. 不了解相关问题
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10.
您认为生物转化技术对三七花、茎叶、须根皂苷的主要作用是?(多选)
【多选题】
A. 提升皂苷提取转化率
B. 转化生成高活性稀有皂苷
C. 降低提取制备成本
D. 减少提取过程环境污染
E. 优化产物纯度、去除杂质
F. 不清楚具体作用
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11.
您通过哪些渠道了解中药材提取、生物转化相关知识?(多选)
【多选题】
A. 专业课程学习
B. 学术文献、期刊论文
C. 科研竞赛、实验室项目
D. 网络科普、短视频、公众号
E. 从未主动了解
F. 其他______
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12.
您对“三七副产物皂苷生物转化研究的科研价值与应用前景”的看法是?(单选)
A. 毫无研究价值
B. 价值较低,实用性差
C. 有一定价值,具备开发潜力
D. 价值极高,是中药材资源化利用的重要方向
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13.
您是否支持高校开展三七花、茎叶、须根资源化利用(皂苷制备、生物转化)的课题研究与教学实践?(单选)
A. 非常不支持
B. 不太支持
C. 中立,无所谓
D. 支持
E. 非常支持
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14.
若开设相关科研实训课程(三七皂苷提取、生物转化实验),您的参与意愿是?(单选)
A. 绝不参与
B. 基本不参与
C. 看课程安排酌情参与
D. 主动报名参与
E. 愿意深入参与科研项目
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15.
您是否愿意主动学习三七皂苷制备与生物转化的相关专业知识?(量表题:1完全不愿意 2不太愿意 3无所谓 4愿意 5非常愿意)
完全不愿意
非常愿意
1
2
3
4
5
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