惠州市H高中诗化小说的教学研究调查问卷（学生问卷）

你的年级是？

高一

高二

高三

根据以下概念描述，判断其对应的文学体裁：“它是小说与诗歌文体特质深度融合形成的新文学样式，以抒情写意为旨归，具有淡化情节、人物与叙事弱化、意境空灵等诗意特质，注重以诗性思维构筑情景交融的艺术境界，作品往往蕴含独特的文化意蕴与深厚哲学观念，渗透着作者对个体生命意识的个性化表达。”

A.散文体小说

B.诗化小说

C.意识流小说

D.寓言体小说

《百合花》与《哦，香雪》有哪些共同特质？【多选题】

A.题材贴近现实

B.情感细腻丰富

C.情节跌宕起伏

D.意境唯美生动

以下哪些作品属于诗化小说？【多选题】

在诗化小说学习过程中，你最感兴趣或印象最深刻的是哪些内容？【多选题】

在诗化小说学习过程中，你遇到的主要困难时什么？

A.语言诗化蕴藉，较难把握文本内涵

B.情节舒缓平淡，读起来觉得太乏味

C.文章篇幅较长，没有足够耐心读完

D.时代距离较远，无法产生情感共鸣

当前的诗化小说课堂能够带给你怎样的学习体验？

A.解决全部学习困惑，掌握文本解读技巧

B.解决部分学习困惑，独立完成课后习题

C.不能解决学习困惑，无法掌握学习要点

在诗化小说阅读课上，老师会为你提供哪些方面的学习指导与帮助？【多选题】

A.创设情境，联结生活经验

B.角色扮演，品味人物情感

C.补充资料，解析文本意蕴

D.合作探究，体会文本细节

E.方法点拨，打通思维路径

你能够独立完成以下哪些关于诗化小说的课后学习任务？【多选题】

A.归纳鉴赏方法

B.撰写文学短评

C.迁移学习技巧

D.理解文本内容

10.

你认为以下哪种做法能够提升你对诗化小说的解读能力？

A.广泛阅读

B.刷题练习

C.寻求帮助

D.交流研讨

11.

你对诗化小说有什么学习期待？

A.梳理关键考点，掌握应试技巧

B.分析言语特色，增强文学素养

C.品析叙事艺术，提升解读能力

D.感悟作家人格，完善价值取向