作业现状调查

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1.
你对数学、语文作业的喜爱程度？
非常喜欢
喜欢
一般喜欢
不喜欢
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2.
什么因素会影响你对数学和语文这两个学科的兴趣？（多选题）【多选题】
知识本身的难度
对老师的喜爱程度
作业的类别、难度、数量等
其他
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3.
你喜欢老师布置什么形式的作业？（多选题）【多选题】
基础类
综合类
探究类
实践类
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4.
你最喜欢哪一类型的题目？
客观题
开放题
解答题
应用题
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5.
你明确每次作业的目标吗？
非常明确
有点明确
比较模糊
不明确
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6.
你认为作业的目的是什么？【多选题】
巩固学习的知识
提高解题能力
培养逻辑思维能力
养成良好的学习习惯
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7.
你认为你的语文数学作业总体难度如何？
非常难
有点难
适中
简单
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8.
你平时完成作业的时间？
30分钟以内
30-45分钟
45-60分钟
60分钟以上
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9.
你的老师是如何批改你的作业的？
只有“阅”
只有✅、❌批改符号。
使用符号、日期和等级
符号、日期、等级和评语都有
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10.
对于老师批改批改完的作业，你会怎么做？
每次都订正
老师要求才订正
偶尔订正
不订正
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11.
你对数学作业分层布置的看法？
可以提高自己完成作业的积极性
可以提高自己各方面的能力
可以提高自己学习的兴趣
对自己没有影响，没太大关系。
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12.
老师对作业的评价会影响你对语文数学的喜爱程度吗？
有很大影响，我十分关心老师对我的评价
有一些影响，老师的评价会提高我学习的兴趣
有影响但不大
没有影响
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