《在入学准备视域下幼儿园教师语言活动实施现状调查问卷》

亲爱的老师:
       您好！非常感谢您在百忙之中完成这份问卷。本调查旨在了解在入学准备视域下幼儿园教师语言活动实施现状调查问卷》现状情况。问卷调查采取不记名方式，答案没有对错之分，调查结果仅供研究之用，不会对您产生任何影响，请按照您的真实情况填写。
      再次感谢您的支持与帮助！祝您工作顺利！
第一部分:基本信息
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1、您的性别是（）
A.男
B.女
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2、您的年龄是（）
A.18-25岁
B.26-35岁
C.36-45岁
D.45岁以上
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3、您的最高学历是（）
A.中专或高中（含以下）
B.大专
C.本科
D.研究生及以上
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4、您最高学历所学专业是（）
A.学前教育专业
B.教育学相关专业
C.非教育类专业
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5、您的教龄是（）
A.3年及以下
B.4-8年
C.9年及以上
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6、您目前所带班级是（）
A.小班
B.中班
C.大班
D.混龄班
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7、您所在幼儿园的性质是（）
A.公办园
B.一般民办园
C.普惠民办园
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8、您所在幼儿园的级别是（）
A.省级示范园
B.市级示范园
C.一级幼儿园
D.二级幼儿园
E.未评级
第二部分:语言活动实施现状
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1、您所在班级每周开展语言相关活动的次数是（）
A.1-2次
B.3-4次
C.5次及以上
D.不固定
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2、您在语言教学中是否开展发音训练?（）
A.经常开展
B.偶尔开展
C.基本不开展
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3、您主要通过哪些方式增加幼儿词汇量?【多选题】
A.认识事物
B.词汇卡片
C.故事讲述
D.日常生活对话
E.绘本阅读
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4、您是否在教学中使用绕口令?（）
A.经常使用
B.偶尔使用
C.基本不使用
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5、您通常通过哪些方式锻炼幼儿的听力?（可多选）（）【多选题】
A.倾听后复述
B.听口令做动作
C.声音辨别游戏
D.听音乐
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6、您主要通过哪些方式提升幼儿的表达能力?（可多选）（）【多选题】
A.讲述活动
B.谈话活动
C.角色扮演游戏
D.作品讲解
E.观察描述
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7. 您通常采用哪些具体的发音练习方式?（可多选）（）【多选题】
A. 舌部练习（如弹舌、顶腮等）
B. 唇部练习（如噘嘴、咧嘴等）
C. 口肌练习（如鼓腮、扣齿等）
D. 气息练习（如数枣游戏等）
E. 没有相关练习
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8. 您所在班级的幼儿朗读活动开展情况如何?（）
A. 每天都有朗读活动
B. 每周有固定次数的朗读活动
C. 不定期，但经常开展
D. 偶尔开展
E. 很少或从不开展
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9. 在语言教学中，您是否关注幼儿对常见词语的发音情况?（）
A. 非常关注，并能及时纠正
B. 比较关注，偶尔纠正
C. 一般，仅在明显错误时纠正
D. 不太关注，顺其自然
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10. 您所在幼儿园是否有系统的语言教育规划?（）
A. 有完整的三年语言教育规划
B. 有学年或学期的语言教育计划
C. 没有系统规划，按照教材实施
D. 没有系统规划，参考各种资料实施
E. 不清楚
第三部分:入学准备中的语言活动
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1、您认为幼小衔接应从何时开始?（）
A.小班入园起
B.中班阶段
C.大班上学期
D.大班下学期
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2、您认为语言活动在幼小衔接中的作用主要体现在哪些方面?（可多选）（）【多选题】
A.提升语言表达能力
B.增强倾听与理解能力
C.培养阅读兴趣
D.促进逻辑思维发展
E.增强社交沟通能力
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3、在语言活动中，您是否会把幼儿有浓厚兴趣的问题作为讨论的话题?（）
A. 总是如此
B. 经常如此
C. 偶尔如此
D. 很少如此
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4、在语言活动中，您是否会鼓励幼儿分享自己的发现和观点?（）
A. 总是如此
B. 经常如此
C. 偶尔如此
D. 很少如此
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5、在备课时，您是否会分析幼儿在语言活动中可能获得的发展?（）
A. 总是如此
B. 经常如此
C. 偶尔如此
D. 很少如此
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6、在语言活动中，您是否会支持幼儿围绕话题进行进一步的探究或行动?（）
A. 总是如此
B. 经常如此
C. 偶尔如此
D. 很少如此
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7、您在语言活动中是否注重培养幼儿的入学准备能力?（）
A.非常注重
B.比较注重
C.一般
D.不太注重
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8、您是否会通过语言活动引导幼儿进行初步的书写准备?（）
A.经常
B.偶尔
C.从不
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9、您是否会通过语言活动引导幼儿进行简单逻辑推理或问题解决?（）
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从不
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10、您认为在幼儿园阶段是否应开展拼音或汉字教学?（）
A.应该，为小学打基础
B.可以接触，不强求
C.不应开展，属于小学内容
第四部分:教学支持与培训
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1、您所在幼儿园是否开展语言教学相关培训?（）
A.定期开展
B.不定期开展
C.很少开展
D.从未开展
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2、您希望获得哪些方面的语言教学支持?（可多选）（）【多选题】
A.教学资源
B.教学方法培训
C.教育理论指导
D.观摩交流机会
E.其他（请注明）
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3. 您在语言活动教学中，主要使用哪些类型的材料?（可多选）（）【多选题】
A. 经典诵读类（如唐诗、三字经等）
B. 儿歌民谣类
C. 现代绘本故事类
D. 生活实物或图片
E. 自编或创编材料
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