高考模式与大学生专业认同的相关性调查研究

您好！我们是成都高校学生，正在开展新旧高考模式下大学生专业认同度的调研，问卷仅用于学术研究，数据将匿名处理，预计耗时5分钟，感谢您的参与！
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1.
您的性别:
男
女
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2.

您的学历：

本科在读
专科在读
其他（请注明）：
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3.

您参加高考时的所在地（省 / 自治区 / 直辖市 / 特别行政区）：

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4.
您参与的高考模式:
旧高考（传统文理分科）
新高考（“3+1+2”选科模式）
新高考（“3+3”选科模式）
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5.
您当前的大学就读城市：
成都
四川其他城市（如绵阳、德阳、宜宾、南充、乐山等）
省外城市：
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6.
您的年级:
2025级（大一）
2024级（大二）
2023级（大三）
2022级（大四）
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7.

您的主修专业属于： (请选择最接近的一项)

电子信息与计算机类（计算机、软件、通信、电子信息、自动化、人工智能等）
传统工科与工程类（土木、机械、水利、材料、建筑、交通运输、测绘等）
数理与自然科学类（数学、统计学、物理学、化学、生物科学、地理科学、心理学等）
经济与管理类（经济学、金融、会计、工商管理、市场营销、电子商务、物流等）
人文与法教类（汉语言、外语、历史、哲学、法学、社会学、教育学、政治学等）
新闻传播与艺术类（新闻学、广告学、网络新媒体、设计、音乐、美术、广播电视等）
医学与医药类（临床医学、护理、药学、公共卫生、医学技术等）
农林与体育（农学、林学、体育教育、运动训练等）
其他专业（请注明:）
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8.
回想高考填报志愿（或选科）时，您对当前所学专业的了解程度：
完全不了解（仅凭名字猜测）
不太了解
一般
比较了解
非常了解（清楚课程设置及就业方向）
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9.
基于您现在的学习经历，您对当前所学专业的了解程度：
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解（清楚课程设置及就业方向）
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10.
您选择当前专业的最主要原因：
个人兴趣/特长优先
就业前景/薪资优先
父母建议/从众
分数限制/被调剂
随机/盲选
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11.
您的高考选科组合与当前专业的关联度：
毫无关联
关联较弱
一般
关联较强
高度关联（即物理/历史强相关）
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12.
回想高考选科/填报时，请根据您的情况勾选符合以下描述的程度：
完全不符合较不符合一般比较符合非常符合
我非常清楚高考政策及各专业的选科要求
我非常清楚高考政策及各专业的选科要求
最终的选科/分科决定完全由我自己做出，未受强迫
最终的选科/分科决定完全由我自己做出，未受强迫
分科后，我可选的专业范围被大幅限制（很多理想专业只招另一科）
分科后，我可选的专业范围被大幅限制（很多理想专业只招另一科）
分科导致的科目基础缺口，影响了我大学专业学习的适配度
分科导致的科目基础缺口，影响了我大学专业学习的适配度
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13.
您大学核心专业课程的平均成绩:
85分及以上
75-84分
60-74分
60分以下
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14.
您核心课程的专业排名占比:
前20%
20%-40%
40%-60%
60%以后
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15.
您入学以来的挂科经历:
无
1 门
2 门
3 门及以上
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16.
您每周自主学习专业相关内容（刷题、看课、竞赛等）的时长:
≥7小时
4-6小时
1-3小时
不足1小时
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17.
您是否参与过与专业相关的竞赛:
是（偶尔）
是（经常）
否（无计划）
否（计划参与）
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18.

请根据自身实际情况，对以下描述选择您对应的符合程度：

完全不符合不太符合一般比较符合非常符合
总体而言，我对目前的专业感到满意
总体而言，我对目前的专业感到满意
我能较轻松地理解并掌握本专业的核心课程知识
我能较轻松地理解并掌握本专业的核心课程知识
为了验证您是否认真作答，本题请直接选择‘完全不符合’
为了验证您是否认真作答，本题请直接选择‘完全不符合’
本专业的实际学习内容与我入学前的预期一致
本专业的实际学习内容与我入学前的预期一致
如果可以重新选择，我依然会选择这个专业
如果可以重新选择，我依然会选择这个专业
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19.
您目前所学专业是否为您填报的第一志愿
是
否（调剂或非第一志愿）
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20.
您是否有过（或正在进行）转专业的想法/行为：
从未想过
偶尔想过
经常想过
已尝试转专业但未成功
已成功转专业
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29.
您未来的主要规划方向是
对口就业（从事与专业相关的工作）
跨专业就业
考研/保研/出国深造
考公/考编
暂无计划/迷茫
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32.

您认为高考时的“选科/分科”决策，对您现在的专业学习和职业规划产生了什么样的影响：

产生了负面阻碍
无影响
有一定帮助
有很大帮助
起到了决定性的积极作用
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33.
问卷中是否有难以理解的题目:
有（请注明题号及疑问）
无
再次感谢您的填写！
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