高中思想政治课教学中培育学生担当精神的策略探究
问卷说明
亲爱的同学：
你好！党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，要着眼培养“担当民族复兴大任的时代新人”。2025 年 7 月致全国青联会议的贺信中，总书记更向青年发出 “奋力书写挺膺担当的青春篇章” 的号召。为了更好了解高中思想政治课教学中学生担当精神培育的具体情况，并在此基础上探讨高中思想政治课教学对学生担当精神培育的对策，请结合自己的实际情况，如实回答下列问题，此次调查将采用匿名形式，我们会严格保密，请放心填写，感谢配合。愿你在青春赛道上勇担使命、不负韶华！
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高中思想政治课教学中培育学生担当精神的策略探究
录音中...
一、个人基本信息
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1.
你的性别？ [单选]
男
女
二、问卷具体内容
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2.
你明确了解 “担当精神” 的具体内涵（如国家使命、社会责任、家庭义务等）吗？ [单选]
完全不了解
模糊知道一点
清晰了解
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3.
你认为高中思想政治课与培育担当精神之间的关联程度如何？[单选]
关联极大（思政课是核心渠道）
有一定关联（能起到部分作用）
无关联（两者没关系）
*
4.
你所在班级的思政课教师在教学中是否主动强调 “担当精神” 相关内容（如教材案例、时政热点中的担当行为）？[单选]
是，经常强调
偶尔提及
从未强调
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5.
你所在班级的思政课教师培育担当精神时，教学方法是否丰富（如案例分析、情境讨论、小组合作、翻转课堂、角色扮演等）？[单选]
单一（仅教师讲授）
较丰富（2-3 种方法）
多样化（多种方法结合）
*
6.
思政课教学中，教师是否会结合时政热点、红色资源等教材外素材培育担当精神？[单选]
从不（仅讲教材内容）
偶尔结合（如重大事件时提及）
经常结合（常态化融入）
*
7.
你的思政课是否开展过与担当精神相关的实践活动（如社会公益讨论、担当主题演讲、模拟时政评论等）？[单选]
从未开展
开展过 1-2 次
多次开展
*
8.
通过思政课学习，你对担当精神的理解是否有提升？[单选]
完全没有提升
有一定提升
升非常明显
*
9.
思政课中培育担当精神的内容，是否让你更愿意在生活中践行担当行为（如承担家庭责任、参与班级服务等）？[单选]
完全不愿意
偶尔愿意
非常愿意
*
10.
你认为当前思政课在培育担当精神方面，最需要改进的是哪一点？[单选]
增加相关教学内容
创新教学方法（如多互动、多实践）
强化与生活的联系
*
11.
你希望思政课通过哪种方式强化担当精神培育（可多选，最多选 2 项）？
【多选题】
邀请榜样人物分享
开展主题实践活动（如志愿服务）
结合热点案例深度讨论
编写生活化教材内容
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