教师数字技术知识与技能测评系统技术接受度问卷

各位老师、同学：

您好！感谢您参与本次教师数字技术知识与技能智能化测评系统的预测试。本系统采用情境化任务链设计，基于真实教学场景，综合考察教师运用数字技术知识与技能解决教学问题的能力。
请根据您对本测评系统的实际感受，对以下陈述进行评价。1表示“非常不同意”，5表示“非常同意”，您的反馈将帮助我们不断优化系统设计与测评体验。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际体验放心填写。

二、系统评估（请根据自身感受，在合适的选项下勾选）

感知有用性（Perceived Usefulness）

*

9.

请对以下关于感知有用性的陈述进行评价（1表示“非常不同意”，5表示“非常同意”）

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我认为使用本测评系统能够有效评估我的数字技术知识与技能水平
我认为使用本测评系统能够有效评估我的数字技术知识与技能水平
本测评系统能够帮助我发现自己在数字技术知识与技能方面的优势与不足
本测评系统能够帮助我发现自己在数字技术知识与技能方面的优势与不足
本测评系统测评结果对我的专业发展有价值
本测评系统测评结果对我的专业发展有价值
使用本测评系统能够提升我对自身数字素养的认知
使用本测评系统能够提升我对自身数字素养的认知
我认为本测评系统比传统的问卷或考试更能真实反映我的数字技术知识与技能掌握情况
我认为本测评系统比传统的问卷或考试更能真实反映我的数字技术知识与技能掌握情况
本测评系统对我未来的教学实践或职业发展有积极的促进作用
本测评系统对我未来的教学实践或职业发展有积极的促进作用

感知易用性（Perceived Ease of Use）

*

10.

请对以下关于感知易用性的陈述进行评价（1表示“非常不同意”，5表示“非常同意”）

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
本测评系统的界面设计清晰、友好，易于导航
本测评系统的界面设计清晰、友好，易于导航
我能够轻松理解每个测评任务的要求和操作方式
我能够轻松理解每个测评任务的要求和操作方式
系统提供的操作指引和提示对我完成任务很有帮助
系统提供的操作指引和提示对我完成任务很有帮助
我能够熟练地使用系统中的各种交互功能（如拖拽、滑动、模拟操作等）
我能够熟练地使用系统中的各种交互功能（如拖拽、滑动、模拟操作等）
学习如何使用本测评系统对我来说很容易
学习如何使用本测评系统对我来说很容易
总体上，本测评系统操作便捷、易于使用
总体上，本测评系统操作便捷、易于使用

情境任务设计感知（Perceived Contextual Task Design）

*

11.

请对以下关于情境任务设计感知的陈述进行评价（1表示“非常不同意”，5表示“非常同意”）

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
本测评系统中的任务情境贴近真实的教学场景
本测评系统中的任务情境贴近真实的教学场景
我认为测评任务中设置的问题具有真实性，是我在教学实践中可能遇到的
我认为测评任务中设置的问题具有真实性，是我在教学实践中可能遇到的
测评任务涉及教学过程真实场景，能够全面考察我的数字技术知识与技能
测评任务涉及教学过程真实场景，能够全面考察我的数字技术知识与技能
各子任务之间的逻辑递进关系合理，能够引导我逐步深入地解决问题
各子任务之间的逻辑递进关系合理，能够引导我逐步深入地解决问题
我认为情境化任务比传统试卷题目更能激发我运用数字技术解决教学问题的能力
我认为情境化任务比传统试卷题目更能激发我运用数字技术解决教学问题的能力
完成这些情境任务让我感受到技术知识与教学实践的结合
完成这些情境任务让我感受到技术知识与教学实践的结合

测评体验与满意度（Satisfaction）

*

12.

请对以下关于测评体验与满意度的陈述进行评价（1表示“非常不同意”，5表示“非常同意”）

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
整体上，我对本测评系统的使用体验感到满意
整体上，我对本测评系统的使用体验感到满意
测评时长设置合理，不会让我感到疲劳或仓促
测评时长设置合理，不会让我感到疲劳或仓促
系统运行流畅，没有出现明显的卡顿或技术故障
系统运行流畅，没有出现明显的卡顿或技术故障
我愿意推荐其他教师使用本测评系统
我愿意推荐其他教师使用本测评系统
如果有机会，我愿意再次参与类似的智能化测评
如果有机会，我愿意再次参与类似的智能化测评

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