Ancient Civilization单元课前诊断与学情调查

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第一部分:精准知识诊断 (语法-宾语从句)【段落说明】

1. 你能识别出下面哪个句子包含“宾语从句”? (B)

A. The Silk Road was very long.

B. I know that the Silk Road connected the East and the West.

C. The Mogao Caves are in Dunhuang.

D. Paper-making is a great invention.

2. 下列哪个引导词最适合填入句子:I wonder ______ the Silk Road was called a "road"? (C)

A. if / whether

B. how

C. why

D. that

3. 看以下句子，哪个引导词表示“什么”? The book tells us ______ people traded on the Silk Road.（C）

A. if

B. how

C. what

D. that

4. 请将以下句子补充完整，使之成为一个正确的宾语从句:I believe (that / if / what) the Great Wall is a symbol of Chinese wisdom.*

5. [判断题] 请判断以下句子中的宾语从句语序是否正确: Could you tell me where is the museum?（错）

A. 正确

B. 错误

答案解析:正确答案应为:Could you tell me where the museum is?

第二部分:精准知识诊断 (词汇)

7. 请写出“文化遗产”的英文表达: *

8. 请选择正确的单词填空:The Silk Road was a network of trade ______.（C）

A. roots

B. roads

C. routes

D. route

第三部分:技能与情感画像

9. 在口语或写作中，当你需要表达“我认为……”、“我确信……”时，你的感觉是?

A. 非常轻松，能流畅运用复杂从句。

B. 可以完成，但担心语法错误（尤其引导词）。

C. 很紧张，通常只用简单句，不敢尝试复合句。

D. 完全不想用英语表达观点。

10. 以下哪种方式最能帮助你记住“if/whether”和“how/why”的区别?

A. 老师用不同颜色的笔在黑板上画图对比。

B. 我一边读例句，一边在课桌上用手指画线框。

C. 看别人给我做的动画或视频解释。

D. 听老师反复举例，我跟着读。

11. 提到“丝绸之路”话题，你的第一反应是?

A. 很自豪，想多了解中国历史。

B. 有点意思，但觉得用英语表达太难。

C. 不感兴趣，感觉和我的生活无关。

D. 感觉特别难，单词都不认识。

第四部分:技术素养与元认知

12. 你平时是否使用过“问卷星”、钉钉、智慧学堂类似的线上学习平台?

A. 非常熟悉，每天用。

B. 会用，但仅限于查看通知和交作业。

C. 不太熟练，需要别人指导。

D. 完全没用过。

13. 你能使用AI工具（如文心一言、豆包等）完成一次简单的英语对话吗?

A. 可以，我经常用它练习。

B. 试过一两次，基本能操作。

C. 听说过，但没用过。

D. 完全不知道这个点。

14. 你目前在使用AI工具时遇到的困难有?[Multiple]

A. 不知道如何输入准确的英语指令（Prompt）。

B. 担心AI生成的内容有语法错误，不知对错。

C. 平台需要注册或付费，感觉麻烦。

D. 没有困难，用起来很顺手。

15. 当你做错一道语法题时，你通常会怎么做?

A. 马上看下答案，搞懂为什么错，并摘录到错题本。

B. 只看一下正确答案，但懒得深究错因。

C. 直接跳过，不想看。

D. 等老师讲，自己不去想。

第五部分:班级社会学与互动偏好

16. 在小组合作完成任务时，你通常扮演什么角色?

A. 组织者（负责分配任务和把控流程）。

B. 记录者（负责写字、整理内容）。

C. 汇报者（负责代表小组发言）。

D. 被动参与者（别人叫我做什么我就做什么）。

E. 观察者（很难参与进去，一般听别人说）。

17. 你觉得现在的英语课堂上，老师和学生的关系是?

A. 紧密合作，像朋友一样。

B. 老师讲，我们听，沟通少。

C. 很有压力，怕被提问。

D. 无所谓，反正我不说话。

18. 学习遇到困难时，你会选择?

A. 主动找学习好的同学请教。

B. 在网上找答案（如小猿搜题等）。

C. 自己闷头看书。

D. 直接放弃。