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小学中段语文阅读教学策略研究前期调查
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1.
你的年级
3年级
4年级
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2.
你每周语文课上阅读课文的时间大约有多少
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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3.
你在语文课上阅读的材料通常有哪些
【多选题】
语文课本
课外故事书
科普读物
绘本
报纸杂志
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4.
你喜欢在阅读课上老师采用哪种教学方式
老师领读,学生跟读
学生自主阅读,老师提问
小组合作阅读并讨论
观看与阅读内容相关的视频后阅读
老师讲解阅读技巧后再阅读
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5.
你对以下阅读活动的喜欢程度
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
非常不喜欢
大声朗读课文
大声朗读课文
默读课文
默读课文
分角色朗读
分角色朗读
摘抄好词好句
摘抄好词好句
写阅读心得
写阅读心得
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6.
当你在阅读中遇到不认识的字或词时,通常会怎么做
立刻问老师
问同学
自己查字典
标记下来,继续阅读
忽略它,不影响理解就不管
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7.
你认为老师在阅读教学中采用哪些策略能帮助你更好地理解文章内容
【多选题】
讲解重点词语和句子
分析文章结构
引导思考文章主旨
联系生活实际解读内容
组织课堂讨论
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8.
你对语文阅读课的兴趣程度
非常感兴趣
完全不感兴趣
1
2
3
4
5
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9.
你平均每天课后自主阅读的时间大约是多久
几乎不读
15分钟以内
15-30分钟
30-60分钟
60分钟以上
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10.
你课后喜欢阅读的书籍类型有哪些
【多选题】
童话故事
科幻小说
历史故事
动物小说
科普知识
漫画书
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11.
你认为老师的阅读教学对你以下能力的帮助程度
帮助很大
帮助较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
理解文章意思
理解文章意思
掌握阅读方法
掌握阅读方法
提高阅读速度
提高阅读速度
积累词汇量
积累词汇量
培养阅读兴趣
培养阅读兴趣
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12.
在阅读课上,你是否经常参与课堂讨论
总是积极参与
经常参与
偶尔参与
很少参与
从不参与
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13.
请将以下阅读教学活动按你喜欢的程度从高到低排序
【请选择
全部
项并排序】
阅读后进行角色扮演
老师推荐好书并讲解
开展阅读知识竞赛
写阅读日记
小组合作制作阅读手抄报
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14.
你希望老师在语文阅读课上增加哪些教学活动或采用哪些教学方法
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15.
你在阅读学习中遇到的最大困难是什么,希望老师如何帮助你
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小学中段语文阅读教学策略研究前期调查
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