驼人新城幼儿园青蓝师徒结对调查表

我园开展师徒结对帮扶工作，以老带新传承保教经验，助力新教师快速提升专业能力；师徒互帮互学、携手共进，共筑园所保教质量提升的人才根基。请您如实填写此调查表呦~
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1.
您的姓名：
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2.
单选题（跳转依据）：您的身份是？
带班师傅教师
带班徒弟教师
保育师傅
保育徒弟
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3.
单选题：本学期您与徒弟的沟通交流频率大概是？
每周3次及以上
每周1-2次
每月2-3次
每月1次及以下
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4.
多选题：您主要通过哪些形式对徒弟开展帮持？【多选题】
课堂观摩与评课指导
集体教学活动教案打磨
区域活动创设与幼儿指导技巧分享
幼儿课堂行为问题处理策略传授
家园沟通（教学相关）技巧指导
其他
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5.
单选题：您认为本学期帮持目标的完成度如何？
完全达成
基本达成
部分达成
未达成
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6.
多选题：您觉得指导中最有成效的内容是哪些？【多选题】
集体教学活动的设计与实施
幼儿学习兴趣与习惯的培养
教学反思的撰写与教研活动参与
班级教学常规的建立与维护
其他
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7.
多选题：帮持过程中遇到的主要困难是？【多选题】
师徒教学时段冲突，时间协调难
徒弟接受度慢，指导效率低
缺乏针对性的带班教师帮持资源
无明显困难
其他
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8.
单选题：本学期您与师傅的沟通交流频率大概是？
每周3次及以上
每周1-2次
每月2-3次
每月1次及以下
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9.
多选题：师傅主要通过哪些形式对您开展帮持？【多选题】
课堂观摩与评课指导
集体教学活动教案打磨
区域活动创设与幼儿指导技巧分享
幼儿课堂行为问题处理策略传授
家园沟通（教学相关）技巧指导
其他
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10.
单选题：您认为本学期帮持目标的完成度如何？
完全达成
基本达成
部分达成
未达成
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11.
多选题：通过帮持，您在哪些方面能力提升最明显？【多选题】
课堂组织与驾驭能力
教案撰写与优化能力
幼儿教学互动与引导能力
应对课堂突发情况能力
教研活动参与与反思能力
其他
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12.
多选题：帮持过程中遇到的主要困难是？【多选题】
师傅工作繁忙，指导时间不足
帮持内容与自身需求匹配度不高
缺乏实践机会，理论难以落地
无明显困难
其他
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13.
单选题：您认为本学期带班教师师徒结对计划的整体执行效果如何？
非常好
较好
一般
较差
非常差
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14.
多选题：目前结对计划中存在的主要问题有哪些？【多选题】
师徒匹配度不高
帮持内容缺乏针对性
缺乏有效的考核评价机制
幼儿园提供的支持不足
其他
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15.
多选题：您认为提升结对计划效果的关键措施有哪些？【多选题】
优化师徒匹配机制
细化帮持内容与目标
建立完善的激励考核制度
增加教学资源与时间保障
其他
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16.
 单选题：本学期您与徒弟的沟通交流频率大概是？
每周3次及以上
每周1-2次
每月2-3次
每月1次及以下
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17.
多选题：您主要通过哪些形式对徒弟开展帮持？【多选题】
日常保育实操示范（饮食、午睡、盥洗）
卫生消毒流程与标准指导
幼儿健康观察与常见不适处理
保育安全隐患排查与应对
幼儿生活习惯培养技巧分享
其他
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18.
单选题：您认为本学期帮持目标的完成度如何？
完全达成
基本达成
部分达成
未达成
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19.
多选题：您觉得指导中最有成效的内容是哪些？【多选题】
班级卫生消毒规范实操
幼儿生活照料的细节与技巧
幼儿突发健康状况的应急处理
保育安全制度的落实与执行
其他
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20.
多选题：帮持过程中遇到的主要困难是？【多选题】
师徒保育工作时段冲突，时间协调难
徒弟实操能力弱，指导周期长
缺乏针对性的保育员帮持资源
无明显困难
其他
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21.
多选题：帮持过程中遇到的主要困难是？【多选题】
师徒保育工作时段冲突，时间协调难
徒弟实操能力弱，指导周期长
缺乏针对性的保育员帮持资源
无明显困难
其他
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22.
 单选题：本学期您与师傅的沟通交流频率大概是？
每周3次及以上
每周1-2次
每月2-3次
每月1次及以下
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23.
多选题：师傅主要通过哪些形式对您开展帮持？【多选题】
日常保育实操示范（饮食、午睡、盥洗）
卫生消毒流程与标准指导
幼儿健康观察与常见不适处理
保育安全隐患排查与应对
幼儿生活习惯培养技巧分享
其他
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24.
单选题：您认为本学期帮持目标的完成度如何？
完全达成
基本达成
部分达成
未达成
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25.
多选题：通过帮持，您在哪些方面能力提升最明显？【多选题】
卫生消毒实操规范能力
幼儿生活照料精细化能力
幼儿健康观察与护理能力
保育安全风险防范能力
幼儿生活习惯引导能力
其他
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26.
多选题：帮持过程中遇到的主要困难是？【多选题】
师傅工作繁忙，指导时间不足
帮持内容与自身需求匹配度不高
实操场景复杂，理论难以灵活运用
无明显困难
其他
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27.
填空题：您对下学期师徒结对工作有哪些具体建议？
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