《服饰美学》课程 “镜花文脉实地研学” 课前学情诊断问卷

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1. 你对古典文学作品《镜花缘》的了解程度是?
A. 完全不了解
B. 听说过，仅知道是清代古典小说
C. 读过部分章节，了解基本故事框架
D. 熟悉内容，清楚十二花神、百花仙子等核心意象
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2. 你对连云港本地文化（李汝珍生平、镜花缘文化、淮海戏等）的了解程度是?
A. 完全不了解
B. 了解零散的碎片化信息
C. 有基本认知，知道代表性文化内容
D. 比较熟悉，有较深入的文化理解
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3. 你目前的服饰美学相关知识基础情况是?
A. 几乎没有相关知识储备
B. 掌握少量基础概念，具备初步审美感知
C. 掌握基础理论，能识别基本的服饰风格与元素特征
D. 有较好的美学基础，能独立完成简单的服饰元素分析
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4. 你对 AI 识花、植物识别类工具（如形色、花伴侣等）的使用经验是?
A. 从未使用过
B. 偶尔用于娱乐，操作不熟练
C. 经常使用，能完成基础的品种识别
D. 熟练使用，能挖掘功能服务于专业学习
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5. 你对图像取色、素材整理类数字工具的使用情况是?
A. 完全不会使用
B. 会简单操作，不熟悉专业功能
C. 能独立完成基础的素材处理与色值提取
D. 熟练运用，能完成专业级的素材整理归档
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6. 你更偏好的学习方式是?
A. 教师讲授为主的理论课堂
B. 实景场馆、动手操作类的实践学习
C. 任务驱动、小组协作的项目式学习
D. 自主探究、数字工具辅助的个性化学习
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7. 在小组协作任务中，你通常的表现是?
A. 更习惯独立完成，不擅长团队配合
B. 能完成分配的任务，主动参与度一般
C. 积极参与，能和同伴分工配合完成任务
D. 擅长统筹协调，能带领小组推进任务
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8. 你对本次 “镜花缘文化研学 + 花卉素材采集” 实地教学的兴趣程度是?
A. 没什么兴趣
B. 兴趣一般
C. 比较感兴趣
D. 非常感兴趣
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9. 你希望在本次实地研学中重点提升哪些能力?（可多选）【多选题】
A. 本土文化理解与文化素材梳理能力
B. 花卉形态、色彩等视觉素材采集能力
C. AI 工具在专业设计中的应用能力
D. 小组协作与信息整合能力
E. 研学成果整理与报告撰写能力
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10. 你认为本次研学最大的潜在困难是?
A. 文化知识储备不足，跟不上讲解节奏
B. 不熟练 AI 工具，完不成素材采集任务
C. 不知道如何把采集的素材对接后续服装设计
D. 小组配合不顺畅，影响整体任务进度
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