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本土文化融入幼儿园大班艺术教育现状调查问卷
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尊敬的老师：
您好！
我们正在进行一项关于“本土文化融入幼儿园大班艺术教育”的调查研究。本问卷旨在了解当前本土文化在艺术教育中融入的现状、教师的实践经验与需求。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息和回答严格保密。问卷大约需要10-15分钟完成，您的真实回答对本研究至关重要。衷心感谢您的参与和支持！
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1.
您从事幼儿教育工作时长：
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
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2.
您认为在幼儿园大班艺术教育中融入本土文化是否重要？
不重要
不太重要
比较重要
非常重要
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3.
您对自己本地的历史文化、民间艺术、生活习俗了解程度如何？
了解很少
了解一些
比较了解
非常了解
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4.
在艺术活动中，您最常选择哪类本土文化内容？（可多选）
【多选题】
传统节日（春节、端午、中秋等）
地方标志性建筑或景点
民间艺术（剪纸、皮影、脸谱、泥塑等）
本地生活习俗与传统游戏
本地自然物产
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5.
您开展活动的主要资源来源是？（可多选）
【多选题】
省/市编通用教材
网络平台下载的教案与素材
本地文化场所提供的资料
家长或社区提供的实物资源
自己开发的本地素材
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6.
开展本土文化艺术活动时，您最常采用的组织形式是？
集体教学
小组活动
区域活动
项目式主题活动
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7.
您最常开展的活动形式是？（可多选）
【多选题】
手工制作
绘画涂色
节日表演
综合体验（身体动作、戏剧扮演等）
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8.
班级环境中，本土文化元素的呈现方式主要是？（可多选）
【多选题】
墙面展示幼儿作品
静态陈列文化物品
美工区投放可操作材料
创设主题情景
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9.
您认为幼儿能主动与环境中本土文化元素互动吗？
完全不能
不太能
基本能
完全能
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10.
您对自己本地的历史文化、民间艺术、生活习俗了解程度如何？
【多选题】
技能技巧的传授
作品外形的完整美观
文化背景与内涵的讲解
激发幼儿的想象力与创意
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11.
11.幼儿完成的作品呈现出怎样的特点？
高度雷同，与教师范例相似
各有特色，能看出不同想法
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12.
12.幼儿完成作品后，是否愿意主动讲述自己的创作想法？
不愿意
不太愿意
比较愿意
非常愿意
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13.
13.您开展这类活动的主要困难是？（可多选）
【多选题】
自身对本土文化了解不够
不知道如何将文化内容转化为适合幼儿的活动
缺乏可用的教学资源与素材
不知道如何引导幼儿进行创意表达
园所时间安排或管理要求限制
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14.
14.您最希望获得哪方面的专业支持？（可多选）
【多选题】
本土文化知识系统培训
活动设计与组织方法培训
本土文化教育资源包或素材库
观摩优秀案例的机会
园本教研与同行交流平台
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15.
15.您对本土文化融入大班艺术教育还有哪些建议？
问卷到此结束，感谢您的支持！
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