初中世界地理《澳大利亚》课堂学习体验调查（学生版）

亲爱的同学：
       您好！为了更好地了解本堂课地课堂教学效果情况，我们进行了此次问卷调查活动。本问卷将采用匿名方式，答案无对错之分，请你仔细阅读下面每一个题项，并根据自己的真实情况，选择符合你的选项。谢谢！
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基本信息：你的班级：
课前调查
说明：请根据你目前的情况，选择最符合的一项。
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1. 我对世界地理（如了解不同国家和地区）的学习内容感兴趣程度如何？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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2. 当我学到地理新知识时，我会感到开心。
总是很开心
经常开心
有时开心
很少开心
从不开心
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3. 我会尝试用地理学知识解释生活中的现象或解决身边的问题。
总是会
经常会
有时会
很少会
从来不会
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4. 我喜欢通过完成具体任务（如画地图、查资料、小组讨论）来学习地理知识。
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
完全不喜欢
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5. 在认识或分析一个国家或地区时，我会有意识地从其地形、气候等方面入手。
总是会
经常会
有时会
很少会
从来不会
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6. 我能说出澳大利亚位于哪个大洲。
亚洲
欧洲
大洋洲
非洲
美洲
我不知道
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7. 我能说出澳大利亚首都的名称。
悉尼
墨尔本
堪培拉
布里斯班
珀斯
我不知道
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8. 我能说出澳大利亚主要地形有哪些。（可多选）【多选题】
高原
山地
盆地
平原
丘陵
我不知道
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9. 下列关于澳大利亚的说法，正确的是：
它是世界上唯一独占一块大陆的国家
它大部分地区属于热带雨林气候
它的河流和湖泊主要分布在西部地区
我不知道
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10. 澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”，这主要与当地什么条件有关？
地形平坦、气候干燥、草场广阔
靠近海洋、降水丰富
森林茂密、饲料充足
我不知道
课后调查
说明：请根据你目前的情况，选择最符合的一项。
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11. 在本节课上，我能认真听老师发言和同学们发言。
总是能
经常能
有时能
很少能
从来不能
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12. 你认为本节课的教学方法（包括探究任务学习、小组合作等）能调动你的课堂学习积极性吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
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13. 用真实的新闻引入课堂学习，使我感受到地理学习的趣味性。
非常有趣
比较有趣
一般
不太有趣
完全没有趣
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14. 在小组讨论过程中，我能和同学合作查阅地图和资料，使我掌握了运用地理信息分析问题的方法。
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
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15. 相较于教师全程讲授，这种围绕新问题或新情境展开探究的学习方式对创造性地解决问题有所帮助。
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
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16. 我能说出澳大利亚位于哪个大洲。
亚洲
欧洲
大洋洲
非洲
美洲
我不确定
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17. 我能说出澳大利亚首都的名称。
悉尼
墨尔本
堪培拉
布里斯班
珀斯
我不确定
*
18. 我能说出澳大利亚主要地形有哪些。（可多选）【多选题】
高原
山地
盆地
平原
丘陵
我不确定
*
19. 下列关于澳大利亚的说法，正确的是：
它是世界上唯一独占一块大陆的国家
它大部分地区属于热带雨林气候
它的河流和湖泊主要分布在西部地区
我不确定
*
20. 澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”，这主要与当地什么条件有关？
地形平坦、气候干燥、草场广阔
靠近海洋、降水丰富
森林茂密、饲料充足
我不确定
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21. 这节课给你留下印象最深的一个知识是什么？
澳大利亚的地理位置和首都
澳大利亚的地形、气候、河湖
澳大利亚的牧羊带与自然条件的关系
其他：
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22. 通过这节课，你对“因地制宜”有什么新的理解？
发展产业必须完全顺应自然，不能有任何改变
要根据当地的自然条件（地形、气候、河流等）选择合适的发展方式
“因地制宜”只适用于农业，不适用于城市发展
我不太清楚
其他：
感谢你的参与！
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