心理健康教育调查问卷（辅导员版）

尊敬的各位老师：

您好！感谢您参与本次心理健康教育调查。
本问卷旨在了解辅导员视角下，高校心理健康教育的现状、存在问题和针对性策略。问卷预计耗时约 10分钟左右，请您在方便的时间内耐心填写。

本调查仅用于教育研究目的，不涉及任何可识别的个人信息，所有数据将严格保密。问卷无对错之分，请您根据实际工作经验和个人情况如实填写。

诚挚感谢您的支持与参与！
一、基本信息
*
1. 您的性别:
男
女
*
2. 您的年龄段:
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
*
3. 您的担任辅导员年限：
1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
*
4.您的最高学历：
本科
硕士
博士
*
5.您的专业背景（可多选）：【多选题】
教育学类
心理学类
管理学类
医学类
其它
*
6.您目前所在高校类型是？
985/211高校
普通本科院校
高职高专院校
其它
*
7.您所带班级的学生专业类型有？（可多选）【多选题】
文科类
理工科类
医学类
艺术体育类
混合班级
*
8.您所带学生的年级有?（可多选）【多选题】
大一
大二
大三
大四
研究生
博士生
二、学生心理健康现状
*
9.您认为当前大学生的心理健康总体状况如何？
非常健康
较为健康
一般
心理问题较多
情况较严重
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10.您在工作中是否接触过存在心理异常或障碍的学生？
从未
偶尔
经常
较频繁
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11.您认为目前学生中常见的心理问题有哪些？（可多选）【多选题】
抑郁、焦虑
学业压力大
网络/手机成瘾
恋爱/人际关系问题
自我认同混乱
未来规划焦虑
家庭关系冲突
其它
三、高校心理健康教育工作的开展情况
*
12.学校是否开展了系统的心理健康教育课程或活动？
有且持续开展
偶尔开展
有但流于形式
几乎没有
*
13.您认为心理健康教育存在的主要问题是什么？（可多选）【多选题】
缺乏系统性和连续性
师资不足或专业性不强
形式化开展、缺乏实效
学生参与度低
资源投入不足
缺少危机预警与干预机制
其它
*
14.您认为这些问题产生的主要原因是什么？（可多选）【多选题】
学校重视程度不够
专业心理教师不足
辅导员缺乏专业知识和培训
学生对心理问题缺乏认识或羞于求助
社会观念影响
课程设置不合理
其它
四、辅导员能力与支持需求
*
15.您认为自己目前心理健康知识或危机干预能力如何？
非常充足
基本胜任
有所欠缺
非常缺乏
*
16.您是否接受过相关心理健康培训？
从来没有参加过
很少参加
偶尔参加
参加过系统的心理培训课程
*
17.您最希望获得哪些方面的培训支持？（可多选）【多选题】
心理识别与初步评估技能
危机干预处理流程
学生心理问题分类及应对策略
沟通技巧与辅导技巧
与心理咨询室/医院对接机制
法律责任与伦理知识
其它
五、建议与对策
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18.您认为学校可以通过哪些方式改进心理健康教育？（可多选）【多选题】
增加心理课程和活动
定期开展心理筛查
强化辅导员培训
建立预警和干预机制
推行朋辈互助机制
引入外部心理服务
其它
*
19.请结合您的经验，对高校心理健康教育工作提出建议。（可简要填写）
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