问卷一：单元学前摸底问卷（前测）

亲爱的同学：

你好！在学习《往事依依》这篇课文之前，老师想了解一下你目前的阅读基础和语文学习情况。你的真实回答将帮助老师更好地设计课堂活动，请放心作答。感谢你的配合！
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1.
你平时喜欢阅读课外书籍吗？
非常喜欢，经常主动阅读
比较喜欢，有时间就会读
一般，老师布置才读
不太喜欢，觉得没意思
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2.
下面这些词语中，你认识并且能说出意思的有哪些？（可多选）【多选题】
搜索枯肠
徜徉
浩淼
雕镂
镌刻
谆谆教导
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3.
你能背诵下面哪些诗句？（可多选）【多选题】
万紫千红总是春
春城无处不飞花
绿树阴浓夏日长
黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天
以上都不会
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4.
看到《往事依依》这个题目，你觉得“依依”可能是什么意思？
杨柳枝条轻柔飘动的样子
留恋、舍不得离开的样子
依靠、依偎的意思
不清楚
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5.
你觉得这篇课文可能写的是什么内容？（可多选）【多选题】
作者小时候的读书经历
作者对老师和学校的回忆
作者对家乡风景的描写
作者长大后取得的成就
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6.
阅读一篇叙事类文章时，你通常会怎么做？（可多选）【多选题】
先通读一遍，了解大概内容
勾画关键语句，理清文章思路
关注开头、结尾和每段的第一句话
读完之后概括文章主要写了什么
不太有方法，从头读到尾就行
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7.
你能分清一篇叙事文章是按什么顺序写的吗？
能，我能判断时间顺序、空间顺序等
大概能，但不太确定
不太会判断
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8.
读一篇文章时，你会主动去品味文中写得好的词句吗？
经常会，我觉得优美的词句很吸引人
偶尔会，老师讲到的时候才注意
很少，我觉得读懂意思就行了
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9.
对于学习《往事依依》这篇课文，你最希望学到什么？【多选题】
学会概括文章主要事件
学会品味优美的语言
体会作者对往事的深情
学习作者的写作方法
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10.
你觉得自己的语文学习中，哪方面最需要提高？（可多选）【多选题】
阅读理解能力
语言表达能力
写作能力
古诗文积累
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11.
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