大学生第二课堂服务现状与学生体验优化调查问卷

你的性别是？

A.男

B.女

你的在校年级？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四/研究生

你每周参与第二课堂、学业拓展类活动平均时长？

A.1小时以内

B.1-3小时

C.3-6小时

D.6小时以上

你平均每周参加校园拓展活动的天数？

A.几乎不参加

B.1天

C.2-3天

D.4天及以上

学校第二课堂最主要开设板块为？

A.学科竞赛/学业辅导

B.文体社团活动

C.创新创业实践

D.志愿服务

学校每学期开设拓展类讲座、工坊数量？

A.5场以内

B.6-12场

C.13-20场

D.20场以上

拓展课程、竞赛指导主要授课主体是？

A.校内专业教师

B.校外行业导师

C.高年级学长学姐

D.学生干部自主组织

竞赛、工坊指导老师配置情况？

A.全程固定专人指导

B.学期内偶尔更换

C.每月频繁调换

D.每场活动老师均不同

拓展活动所需场地、设备、耗材供给情况？

A.完全充足

B.基本够用

C.时常短缺

D.严重不足

10.

校内付费类技能培训、考证辅导收费合理性？

A.价格合理性价比高

B.略微偏高

C.收费过高

D.校内全部免费

11.

学业拓展辅导解决课程、竞赛难题的效果？

A.完全可以有效解决

B.基本可以解决

C.效果一般，帮助有限

D.完全没有帮助

12.

第二课堂活动类型能否匹配自身发展需求？

A.类型丰富，高度匹配

B.类型较多，基本匹配

C.类型单一，部分不匹配

D.类型匮乏，完全不匹配

13.

指导老师答疑、一对一沟通时间是否充足？

A.时间非常充足，随时可咨询

B.时间基本充足，可正常答疑

C.时间较少，难以沟通

D.几乎无答疑沟通时间

14.

第二课堂活动举办时段安排是否合理？

A.非常合理，完全避开专业课

B.基本合理，极少冲突

C.不太合理，偶尔冲突

D.很不合理，频繁与专业课冲突

15.

活动现场秩序、签到管理是否规范？

A.非常规范有序

B.基本规范，偶有疏漏

C.较为松散，管理混乱

D.毫无秩序，管理缺失

16.

校园活动场地夜间、节假日开放保障情况？

A.保障到位，正常开放

B.基本保障，部分时段关闭

C.保障不足，极少开放

D.完全不开放

17.

参与拓展活动是否会加重课业、备考负担？

A.完全不会，无负担

B.基本不会，负担较轻

C.偶尔加重，有一定负担

D.严重加重，压力极大

18.

你对本校第二课堂整体服务的满意度？

A.非常满意

B.比较满意

C.一般

D.不满意

19.

你最希望学校新增的第二课堂项目类型是？

20.

校内拓展服务最突出的问题是？

21.

优化校园第二课堂，你认为最需要改进的方向是？

A.增加多元类型拓展活动

B.延长教师线下答疑时段

C.稳定专业长期指导教师

D.灵活调整活动举办时段

E.升级场地、完善配套设备

F.降低技能培训收费或免费

G.增加活动学分认定渠道

22.

你课余最常参与的校园拓展活动类型是？

23.

学校收集学生第二课堂意见建议的频率？

A.每月线上征集

B.每学期1-2次座谈会

C.从未主动收集

D.不清楚相关渠道

24.

第二课堂活动占用期末复习、法定节假日情况？

A.完全不占用

B.偶尔占用半天

C.经常占用全天

D.节假日常态化举办活动

25.

若取消校内免费拓展服务，你的课余提升主要渠道是？

A.校外付费培训机构

B.线上网课自主学习

C.自学无额外辅导

D.放弃课外提升

26.

对比校外付费培训，你对校内第二课堂的选择倾向？

A.完全倾向校内

B.各有优势，按需选择

C.校外培训质量更好

D.两者都不参与

27.

学校拓展活动分层设计情况（分年级、分专业）？

A.分层清晰，适配不同阶段学生

B.简单区分大一/高年级

C.所有学生统一无分层

D.无分层拓展课程体系

28.

学校公示学期活动清单、指导教师信息的情况？

A.学期初完整公示，信息清晰

B.活动前临时通知

C.从不提前公示

D.从未留意通知渠道

29.

你认为本校第二课堂的学分认定机制是否合理？

A.非常合理，认定清晰、便捷

B.基本合理，少量规则待优化

C.不太合理，认定流程繁琐

D.极不合理，认定标准混乱

30.

结合你的在校真实体验，请谈谈本校第二课堂、学业拓展服务存在的不足，并提出具体、可落地的优化改进建议。