大学生对玩游戏的看法

*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
*
3.
您的专业类别
文科
理科
工科
医科
艺术类
其他
*
4.
您是否有玩电子游戏的经历
从未
偶尔玩（每月一次或更少）
经常玩（一周4～5次）
几乎每天都玩
*
5.
您每次玩游戏的时间
30分钟内
30～60分钟
1～2小时
2～3小时
3小时以上
*
6.
您主要通过哪种设备玩游戏？【多选题】
手机
电脑
游戏机
平板
其他
*
7.
您常玩的游戏类型是？【多选题】
竞技类（如英雄联盟、王者荣耀、CS:GO等）
角色扮演类（如原神、塞尔达传说等）
休闲益智类（如消消乐、拼图、模拟经营等）
单机剧情类（如巫师3、星露谷物语等）
其他
*
8.
您认为电子游戏对大学生而言，整体是？
利大于弊
弊大于利
利弊相当
不清楚
*
9.
您认为电子游戏能为大学生带来哪些积极影响？【多选题】
缓解学习压力，放松心情
锻炼反应能力、思维逻辑
增进与同学、朋友的互动（如组队开黑）
了解新事物，拓宽视野（如游戏中的历史、文化元素）
无积极影响
其他
*
10.
您认为电子游戏可能对大学生产生哪些消极影响？【多选题】
占用学习时间，影响学业成绩
减少户外活动，损害身体健康（如视力下降、颈椎问题）
沉迷游戏，影响社交和生活作息
接触不良内容（如暴力、低俗信息）
无消极影响
其他
*
11.
您如何看待“大学生沉迷游戏”这一现象？
普遍存在，影响严重
个别现象，无需过度关注
与个人自制力相关，不能全怪游戏
不了解
*
12.
您是否支持高校出台针对学生玩游戏的管理措施（如限制宿舍游戏时间）？
支持，能帮助学生合理控制游戏时间
反对，限制个人自由，效果有限
中立，需结合实际情况灵活制定
无所谓
*
13.
您在选择是否玩游戏时，主要考虑的因素是？【多选题】
学习任务是否完成
空闲时间多少
朋友是否邀请组队
游戏更新或活动吸引
其他
*
14.
若您发现身边同学出现沉迷游戏的情况，您会？
主动提醒，建议合理安排时间
偶尔劝说，听不听看对方
不干预，这是个人选择
告知老师或其家人
*
15.
您认为大学生应如何合理对待电子游戏？【多选题】
设定固定游戏时间，避免超时
优先完成学习、社交等重要事务
选择有益身心的游戏类型
多参与线下活动，减少对游戏的依赖
其他
问卷星提供技术支持
举报