关于《中小学教育惩戒规则(试行)》的调查问卷(家长)

尊敬的家长:
您好!我是曲阜师范大学的研究生,正在进行一项关于《中小学教育惩戒规则(试行)》的调查研究。为了更好地促进学校教育教学工作,加强家校沟通,了解家长对《中小学教育惩戒规则(试行)》的认识及对教师惩戒行为的看法,我诚挚地邀请您参与我的问卷调查。您的参与将对我的研究非常重要。请您根据实际情况认真填写,您所有的回答将被严格保密。感谢您的支持与配合!
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1. 您孩子所在的学校:
A. 城区小学
B. 城区初中
C.乡镇小学
D.乡镇初中
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2. 您孩子所在的年级:
A. 小学(1-3 年级)
B. 小学(4-6 年级)
C. 初中
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3. 您的职业:
A. 机关事业单位人员
B. 企业员工
C. 个体经营者
D. 自由职业者
E. 其他(请注明)
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4. 您是否听说过《中小学教育惩戒规则(试行)》?
A. 非常了解
B. 听说过,但不太清楚具体内容
C. 完全没听说过
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5. 您是通过什么途径了解到《中小学教育惩戒规则》的?(可多选)【多选题】
A. 学校宣传
B. 教师告知
C. 网络媒体
D. 其他家长交流
E. 其他(请注明)
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6. 您认为学校是否有必要向家长宣传《中小学教育惩戒规则》?
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 无所谓
D. 没有必要
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7. 您是否了解教育惩戒的种类和适用范围?
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 不太了解
D. 完全不了解
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8.您认为教师在教育教学过程中是否有必要拥有一定的惩戒权?
A.非常有必要,有助于规范学生行为
B.有必要,但要适度
C.无所谓,不影响孩子学习就行
D.没有必要,担心会伤害孩子
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9.您最能接受教师对学生采取以下哪种惩戒方式?(可多选)【多选题】
A. 批评教育,书写检讨
B. 罚站(30分钟以内)
C. 罚写作业
D. 减少课间休息时间
E. 其他(请注明)
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10. 您认为教师实施惩戒行为时,最应该注意什么?(可多选)【多选题】
A. 公平公正,不偏袒任何学生
B. 尊重学生人格尊严
C. 适度合理,不造成身体伤害
D. 及时与家长沟通
E. 其他(请注明)
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11. 如果您的孩子在学校受到教师的惩戒,您会:
A. 先了解具体情况,支持教师合理的惩戒
B. 有些担心,但还是会配合教师
C. 直接找教师理论,要求教师停止惩戒
D. 向学校领导反映情况
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12. 您认为教师惩戒学生可能会带来哪些负面影响?(可多选)【多选题】
A. 伤害学生自尊心
B. 导致学生产生逆反心理
C. 影响师生关系
D. 没有负面影响
E. 其他(请注明)
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13. 您希望学校和教师在实施教育惩戒时,与家长保持怎样的沟通频率?
A. 每次惩戒都及时沟通
B. 定期沟通,汇报学生表现
C. 遇到重大问题时沟通
D. 不需要沟通,家长相信教师
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14. 您认为教师在实施惩戒前,应做好哪些准备工作?(可多选)【多选题】
A. 全面了解学生犯错的背景和原因
B. 评估学生的心理承受能力
C. 明确告知学生相应行为的惩戒标准
D. 与家长提前沟通可能的惩戒措施
E. 其他(请注明)
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15. 在惩戒过程中,您希望教师如何把握惩戒的“度”?(可多选)【多选题】
A. 根据学生错误的严重程度决定惩戒力度
B. 避免过度惩戒,确保不超出学生可接受范围
C. 参考学生过往表现综合考量
D. 遵循教育惩戒规则的相关规定
E. 其他(请注明)
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16. 您觉得教师在惩戒学生时,采用怎样的方式能更好地达到教育目的?(可多选)【多选题】
A. 结合批评与引导,让学生明白错误所在及改正方向
B. 给予学生自我反思和表达的机会
C. 采用多样化的惩戒形式,避免单一方式反复使用
D. 树立正面榜样,引导学生向好的方向发展
E. 其他(请注明)
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17. 惩戒结束后,您期望教师开展哪些后续工作?(可多选)【多选题】
A. 关注学生后续表现,观察是否有改进
B. 适时给予学生鼓励,强化积极行为
C. 再次与学生沟通,确认其对惩戒的理解
D. 与家长持续交流学生的变化情况
E. 其他(请注明)
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18. 对于教师在实施惩戒行为过程中的培训,您认为学校应重点加强哪些方面?(可多选)【多选题】
A. 教育心理学知识,以便更好理解学生心理
B. 沟通技巧,包括与学生和家长的沟通
C. 惩戒规则的深入解读与应用指导
D. 案例分析与经验分享,提升实际操作能力
E. 其他(请注明)
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