2026数学地质过程评价

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1.
任课教师备课充分，讲授内容熟练
很好
好
一般
差
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2.
任课教师认真批改和评讲作业
很好
好
一般
差
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3.
任课教师重视辅导答疑
很好
好
一般
差
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4.
任课教师注重教书育人
很好
好
一般
差
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5.
任课教师授课整体得分（）分（1-100）
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6.
你对《数学地质》课程的学习兴趣
很大
较大
一般
毫无兴趣
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7.
到目前为止，你对《数学地质》课程的学习难易程度如何？
很简单
课程难度适中
有点困难
课程太难，课堂上听不明白
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8.
你觉得本门课程的课后作业多吗？
太多
有点多
合适
有点少
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9.
你认为课题上老师授课进度如何？
挺好
进度太慢
进度太快
略快
略慢
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10.
目前为止，你觉得本课程的哪一章节最感兴趣或学得最好（）可多选
第1章地质数据表达方式及其特征
第2章多变量相关分析
第3章多变量聚类分析
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11.
你觉得老师授课内容与学科前沿、产业发展或者油气田生产现场紧密结合的程度
紧密结合
略有结合
没有结合
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12.
你觉得本门课程在有机融合思想政治教育元素，帮助你树立正确的人生观、价值观及专业认同感方面有多大帮助
帮助很大
有一定作用
有思政元素，但太牵强附会，没啥帮助
没有思政元素
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13.
你对本课程授课老师的授课思路、逻辑性与语言表达能力的评价
清晰流畅
较流畅清晰
不是很清晰流畅，表达不是很准确
非常不清晰，无逻辑
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14.
你对本课程授课老师采用现代化教学手段使用情况和效果评价
充分使用，效果好
充分使用，效果一般
偶尔使用，有效果
偶尔使用，没啥效果
没有使用
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15.
你觉得数学地质方法在地学中应用
广泛
较广泛
不广泛
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