高三语文学困生一轮复习文言文实词积累的分层训练策略研究调查问卷

亲爱的同学：你好！本问卷旨在了解高三语文一轮复习中文言文实词积累的学习现状与困难，以便老师设计更适合你的分层训练策略。问卷采用匿名方式，答案没有对错之分，请根据你的真实情况作答。感谢你的配合！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你目前所在的班级层次
文科重点班
文科普通班
理科重点班
理科普通班
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3.
你最近一次语文考试的成绩大致处于哪个分数段
90分以下
90到105分
106到120分
121分以上
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4.
在文言文阅读板块中，你通常的失分情况是
实词理解失分最多
虚词理解失分最多
句式翻译失分最多
内容概括失分最多
几乎没有明显失分
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5.
你在文言实词积累中遇到的主要困难有哪些【请选择1-4项】
词义太多记不住
容易混淆相近词义
不会结合语境推断词义
古今异义分辨不清
通假字识别困难
词类活用判断不准
记住了但做题时想不起来
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6.
请根据你的实际情况，对以下文言实词学习行为的频率进行评价
从不很少有时经常总是
我会主动整理文言实词积累本
我会主动整理文言实词积累本
我会定期复习已学过的文言实词
我会定期复习已学过的文言实词
我会在做题时结合上下文推断实词含义
我会在做题时结合上下文推断实词含义
我会对做错的实词题进行归纳复盘
我会对做错的实词题进行归纳复盘
我会利用零碎时间背诵文言实词
我会利用零碎时间背诵文言实词
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7.
你目前积累文言实词的主要方式是
死记硬背词典义项
结合课文例句记忆
通过做题积累
借助实词积累本整理
几乎没有系统积累
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8.
你认为目前老师采用的文言实词复习方式是否适合你
非常适合
比较适合
一般
不太适合
完全不适合
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9.
你希望老师在文言实词复习中提供哪些帮助【请选择1-4项】
提供分层识记清单
提供语境推断方法指导
增加课堂针对性训练
提供课后分层练习
定期进行滚动默写检测
建立错题复盘机制
一对一答疑辅导
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10.
你对学好文言实词的信心程度
很没有信心
很有信心
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11.
如果老师将文言实词训练任务分为基础层和进阶层，你更希望
只完成基础层任务
先完成基础层再挑战进阶层
直接完成进阶层任务
由老师根据我的情况安排
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12.
请根据你认为对提升文言实词积累效果的重要程度，对以下训练方式进行排序【请选择全部 项并排序】
  • 每日定量背诵实词清单
  • 课堂语境推断专项训练
  • 课后分层配套练习
  • 周期性滚动默写
  • 错题整理与复盘
  • 小组互助互测
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13.
你对自己目前文言实词积累量的评价是
非常少
比较少
一般
比较多
非常多
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14.
请根据你的实际感受，标注你对文言实词复习的畏难程度
完全不畏难(0)
非常畏难(100)
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15.
请结合你的学习经历，谈谈你在文言实词积累中最大的困惑是什么，你希望老师如何帮助你解决这一困惑？
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