初中英语阅读障碍与学习策略调查问卷

第一部分 基本情况
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1.
 你的性别:
男生
女生
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2.
 你认为自己的英语阅读水平在班级中属于:
优秀
良好
中等
一般
有待提高
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3.
 你每周课外主动进行英语阅读的时间:
基本不读
少于30分钟
30分钟–1小时
1–2小时
2小时以上
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4.
 你平时课外阅读的材料主要是:
教材/同步练习
阅读理解专项题
绘本/小故事
英语短文/新闻
几乎不读课外材料
第二部分 阅读主要困难（可多选）
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5.
 做英语阅读时，你最常遇到的困难是（选3项）:【多选题】
生词太多，看不懂文章大意
长难句复杂，读不懂结构
阅读速度太慢，考试做不完
能看懂单词，但整句意思不明白
抓不住主旨，只看懂细节
推理判断题总做错
文化背景不了解，影响理解
容易分心，读不进去
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6.
 遇到大量生词时，你通常会:
逐个查词，影响速度
跳过生词，靠猜测
直接放弃，不想读
先通读，再结合上下文理解
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7.
 做阅读题时，你最容易出错的题型是:
主旨大意题
细节理解题
推理判断题
词义猜测题
作者态度/观点题
第三部分 阅读习惯与能力自评
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8.
 我有足够的词汇量应对日常阅读材料。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
9.
我能快速找出文章的主题句和关键信息。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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10.
 我会根据上下文猜测生词意思。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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11.
 我掌握基本的语法知识，能看懂长难句。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
12.
 阅读时我会圈画关键词、关键句。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
13.
 我对英语阅读有兴趣，愿意主动阅读。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
第四部分 学习方法与教学建议
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14.
 你平时主要用哪些方式提升阅读?（可多选）【多选题】
只做课内练习/考试
刷阅读理解专项题
课外阅读简单故事/文章
背单词、积累短语
学习阅读技巧（略读、查读）
几乎没有专门训练
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15.
 你希望老师在阅读课前做什么?（选3项）【多选题】
讲解核心生词和短语
介绍文章背景知识
引导预测文章内容
讲阅读方法和题型技巧
先听录音再阅读
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16.
 课堂上，哪种阅读教学方式对你最有用?（可多选）【多选题】
先泛读抓大意，再精读抠细节
逐句翻译、详细讲解
带着问题读，定位答案
分段阅读，逐层理解
读后复述、讨论或仿写
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17.
 做完阅读题后，你希望老师:
只对答案
讲解错题和定位依据
分析长难句和重点句型
带朗读并积累好词好句
总结做题方法与思路
*
18.
 为提高阅读能力，你最想优先提升哪一项?
扩大词汇量
学会分析长难句
提升阅读速度
掌握做题技巧
培养阅读兴趣与习惯
第五部分 自由建议
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19.
 对于老师的英语阅读教学，你有什么意见或建议?（选填）
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