本科护生人文关怀能力现状调查问卷

第一部分：一般资料

性别：

男

女

是否为独生子女

是

否

年龄

18岁以下

18-20岁

21-22岁

22岁以上

年级

大一

大二

大三

大四

家庭长期居住地类型：

城市

城镇

农村

是否担任过班干部

是

否

你参加志愿服务的频率

每周一次

每月一次

每年一次

是否接受过人文关怀相关课程/培训等

是

否

10.

是否有临床见习或实习经验

是

否

第二部分：关怀能力量表
指导语：请根据您的实际情况，判断以下描述符合您的程度。(1=完全反对2=反对3有点反对4=不确定5=有点赞同6=赞同7=完全赞同)。

11.

维度一：认知

	完全反对	反对	有点反对	不确定	有点赞同	赞同	完全赞同
1.当今是充满机遇的社会。
1.当今是充满机遇的社会。
2.我通常对他人直言不讳。
2.我通常对他人直言不讳。
3.即便别人不喜欢我，我还是能够去喜欢他们。
3.即便别人不喜欢我，我还是能够去喜欢他们。
4.我很容易理解别人。
4.我很容易理解别人。
5.别人认为我是一个守信用的人。
5.别人认为我是一个守信用的人。
6.我发现每件事都有它的意义。
6.我发现每件事都有它的意义。
7.我真的很喜欢自己。
7.我真的很喜欢自己。
8.各种各样的人，我都能接受。
8.各种各样的人，我都能接受。
9.当关怀照护别人时，我从不掩饰自己的情感。
9.当关怀照护别人时，我从不掩饰自己的情感。
10.我能用一种热情，关爱的方式向别人表达我的感受
10.我能用一种热情，关爱的方式向别人表达我的感受
11.我能有耐心地倾听他人的诉说。
11.我能有耐心地倾听他人的诉说。
12.我真诚地关心他人，而不只是礼节性的关心。
12.我真诚地关心他人，而不只是礼节性的关心。
13.人是需要私密的空间去思考和感知的。
13.人是需要私密的空间去思考和感知的。

12.

维度二：勇气

	完全反对	反对	有点反对	不确定	有点赞同	赞同	完全赞同
1.对于一个绝望的人，我无能为力。
1.对于一个绝望的人，我无能为力。
2.就我所需要了解的知识而言，我已经知道得够多了。
2.就我所需要了解的知识而言，我已经知道得够多了。
3.我无法使生活变的更美好。
3.我无法使生活变的更美好。
4.当别人依赖我时，我常感到不安。
4.当别人依赖我时，我常感到不安。
5.我不太愿意为了帮助别人而影响自己的事。
5.我不太愿意为了帮助别人而影响自己的事。
6.在和人相处时，我很难表达自己的情感。
6.在和人相处时，我很难表达自己的情感。
7.我只在意把事情做对，而不管话说得好不好听。
7.我只在意把事情做对，而不管话说得好不好听。
8.我发现如果没有与别人相似的经历，我就很难了解他们的感受。
8.我发现如果没有与别人相似的经历，我就很难了解他们的感受。
9.让自己所介意和关心的人"放任自流"，我心存忧虑，因为我担忧之处可能会真实的发生在他们身上。
9.让自己所介意和关心的人"放任自流"，我心存忧虑，因为我担忧之处可能会真实的发生在他们身上。
10.我不愿意许下无法实现的诺言。
10.我不愿意许下无法实现的诺言。
11.新的经历常常让我很畏惧。
11.新的经历常常让我很畏惧。
12.我很害怕公开地让别人了解我。
12.我很害怕公开地让别人了解我。
13.我不喜欢别人向我求助。
13.我不喜欢别人向我求助。

13.

维度三：耐心

	完全反对	反对	有点反对	不确定	有点赞同	赞同	完全赞同
1.我认为学习是需要日积月累的。
1.我认为学习是需要日积月累的。
2.我认为自己还需要不断完善。
2.我认为自己还需要不断完善。
3.有时我想关心别人，有时则很排斥，
3.有时我想关心别人，有时则很排斥，
4.我钦佩那些沉着、镇静和有耐心的人。
4.我钦佩那些沉着、镇静和有耐心的人。
5.我认为尊重和接受别人的意见和情感是很重要的。
5.我认为尊重和接受别人的意见和情感是很重要的。
6.我认为自己还有提高的空间。
6.我认为自己还有提高的空间。
7.好朋友之间应互相关照。
7.好朋友之间应互相关照。
8.我喜欢鼓励别人。
8.我喜欢鼓励别人。
9.我能看到每个人的优点和缺点。
9.我能看到每个人的优点和缺点。
10.在任何时候，我都不会拒人于千里之外。
10.在任何时候，我都不会拒人于千里之外。
11.此题选择赞同
11.此题选择赞同

问卷结束，再次感谢您的参与！祝您学业进步、工作顺利。