义务教育核心素养区域发展状况调研问卷 （四年级数学）

亲爱的同学：

非常感谢同学们能够参加此次调查活动。本次调查旨在了解你的数学学习等相关情况，本调查采取不记名方式，如果无特殊说明，题目均为单选题，答案无对错之分，请按照实际情况作答，认真填写问卷。谢谢！
第一部分:个人与家庭基本信息
*
1.
1. 你的性别是
A.男
B.女
*
2.
2. 你有几个兄弟姐妹
A.我是独生子女
B.1个
C.2个
D. 3个及以上
*
3.
3. 你父亲的受教育水平为
A.小学及以下
B.初中
C.高中或中专
D.大专或高职
E.本科
F.研究生
*
4.
4. 你母亲的受教育水平为
A.小学及以下
B.初中
C.高中或中专
D.大专或高职
E.本科
F.研究生
*
5.
5. 你是否与父母居住在一起
A.是
B.否
第二部分:数学学习情况
*
6.
6.你的数学老师是你的班主任吗
A.是
B.否
*
7.
7.你班每周有几节数学课
A.0-3节
B.4-5节
C.6-9节
D.10节及以上
*
8.
8.周一至周五，你每次完成数学作业的平均时间为
A.没有
B.15分钟以内
C.15-30分钟（含30分钟）
D.30-60分钟（含60分钟）
E.60-90分钟（含90分钟）
F.90-120分钟（含120分钟）
G.120分钟以上
*
9.
9.周末，你做数学作业的总时间为
A.没有
B.15分钟以内
C.15-30分钟（含30分钟）
D.30-60分钟（含60分钟）
E.60-90分钟（含90分钟）
F.90-120分钟（含120分钟）
G.120分钟以上
*
10.
10.你认为数学作业对你的学习有帮助吗
A.非常大
B.比较大
C.一般
D.比较小
E.非常小
*
11.
11.你每周参加校内数学兴趣班（课后服务、社团等）的时间为
A.没有
B.30分钟以内
C.30-60分钟（含60分钟）
D.1-2小时（含2小时）
E.2-3小时（含3小时）
F.3小时以上
*
12.
12.你每周参加校外数学相关课程的时间为
A.没有
B.30分钟以内
C.30-60分钟（含60分钟）
D.1-2小时（含2小时）
E.2-3小时（含3小时）
F.3小时以上
*
13.
13.你每周主动学习数学课内知识（除学校老师或兴趣班老师要求的学习活动外，每周主动预习、复习、练习数学课内相关知识）的时间为
A.没有
B.30分钟以内
C.30-60分钟（含60分钟）
D.1-2小时（含2小时）
E.2-3小时（含3小时）
F.3小时以上
*
14.

你每周主动学习数学课外知识（每周主动阅读与数学有关的报刊书籍、观看数学类电视节目、浏览网络上的数学类知识等拓展课外知识）的时间为

A.没有B.30分钟以内

C.30-60分钟（含60分钟） D.1-2小时（含2小时）

E.2-3小时（含3小时）F.3小时以上

A.没有
B.30分钟以内
C.30-60分钟（含60分钟）
D.1-2小时（含2小时）
E.2-3小时（含3小时）
F.3小时以上
*
15.

关于以下说法，请选择最符合你情况的选项

很不满意不满意满意很满意
15.我喜欢阅读数学相关的书
15.我喜欢阅读数学相关的书
16.我期待数学课
16.我期待数学课
17.我做数学题或者数学相关的任务是因为我喜欢
17.我做数学题或者数学相关的任务是因为我喜欢
18.我对在数学课上学到的东西感兴趣
18.我对在数学课上学到的东西感兴趣
*
16.

关于以下说法，请选择最符合你情况的选项

非常不同意不同意同意非常同意
19.如果我付出足够的努力，我就能在数学上取得成功
19.如果我付出足够的努力，我就能在数学上取得成功
20.如果我愿意，我可以在数学上取得好成绩
20.如果我愿意，我可以在数学上取得好成绩
21.无论我是否为了考试而学习，我的数学成绩都很差
21.无论我是否为了考试而学习，我的数学成绩都很差
22.我不能花大量时间在数学上
22.我不能花大量时间在数学上
*
17.

关于以下说法，请选择最符合你情况的选项

非常不同意不同意同意非常同意
23.数学课对我来说很困难，我很担心
23.数学课对我来说很困难，我很担心
24.做数学作业时，我感觉非常焦虑
24.做数学作业时，我感觉非常焦虑
25.在解决数学问题时，我很紧张
25.在解决数学问题时，我很紧张
26.我对解决数学问题没有信心
26.我对解决数学问题没有信心
27.我很担心自己的数学成绩
27.我很担心自己的数学成绩
*
18.

28.在过去的一年里，你的数学学习压力程度为

A.压力太大，常常感觉无法承受
B.压力较大，常常感觉有些吃力
C.压力很小，感觉很轻松
D.完全没有压力
*
19.

29.你认为你的数学学习压力主要来源于

A.父母对我的要求很高
B.学校和老师要求严厉
C.同学之间竞争太激烈
D.对自己的要求太高
E.社会压力，升学、找工作等问题
*
20.

上学期，你做以下事情的频率为

从未不到一半时间大约一半的时间超过一半的时间几乎全部时间
30.在数学课上，我积极参加讨论
30.在数学课上，我积极参加讨论
31.在数学课上，我认真听讲
31.在数学课上，我认真听讲
32.我会努力完成数学作业
32.我会努力完成数学作业
33.当我不理解老师讲的内容时，我会放弃
33.当我不理解老师讲的内容时，我会放弃
34.当我听不懂时，我会问问题
34.当我听不懂时，我会问问题
35.课外时间，我会安排时间学习数学课的内容
35.课外时间，我会安排时间学习数学课的内容
36.我对数学课失去兴趣
36.我对数学课失去兴趣
37.我尝试将新学的数学知识与原来的知识相结合
37.我尝试将新学的数学知识与原来的知识相结合
38.我会积极完成数学作业或任务
38.我会积极完成数学作业或任务
*
21.

39.你在学习数学新知识的时候，通常采取下面哪种方法

A.反复练习或背诵，直到对它非常熟悉为止
B.把它跟以前学习的内容相联系，想办法理解它
C.把它跟现实生活中的经验相联系，弄清楚它可以怎么应用
*
22.

40.当数学老师讲解解题方法时，你通常会怎样做

A.我会按照老师讲的每一个步骤解题，并仔细练习
B.我会认真思考，想办法理解解题的思路
C.我更愿意自己思考，看看有没有其他解题方法
*
23.

41.当你在数学学习上遇到无法克服的困难时，你最常向谁请教

A.老师
B.家长
C.同学、朋友
D.从不请教
*
24.
上学期，在数学课上发生以下事情的频率为
从未不到一半时间大约一半时间超过一半时间几乎全部时间
42.学生不听老师的话
42.学生不听老师的话
43.课堂上吵闹或者秩序混乱
43.课堂上吵闹或者秩序混乱
44.上课前，老师要等很长时间教室才会安静
44.上课前，老师要等很长时间教室才会安静
45.学生的表现不好
45.学生的表现不好
46.上课很久以后，学生扔无法投入学习
46.上课很久以后，学生扔无法投入学习
47.学生因使用手机等而分散注意力
47.学生因使用手机等而分散注意力
*
25.

上学期，在数学课上发生以下事情的频率为

从未不到一半时间大约一半时间超过一半时间几乎全部时间
48.上课的时候，都是老师讲，我们听
48.上课的时候，都是老师讲，我们听
49.老师让我们在课堂上进行合作学习
49.老师让我们在课堂上进行合作学习
50.老师会让我们围绕一个问题进行研究式学习
50.老师会让我们围绕一个问题进行研究式学习
51.老师鼓励我们不计算，使用其他方法尝试解决数学问题
51.老师鼓励我们不计算，使用其他方法尝试解决数学问题
52.老师让我们解释自己解决问题的思路
52.老师让我们解释自己解决问题的思路
53.老师让我们思考新旧数学主题之间的联系
53.老师让我们思考新旧数学主题之间的联系
54.老师鼓励我们思考如何用不同于上课所教的方法解决数学问题
54.老师鼓励我们思考如何用不同于上课所教的方法解决数学问题
55.老师告诉我们，在做数学题时，即使遇到困难也要继续尝试
55.老师告诉我们，在做数学题时，即使遇到困难也要继续尝试
56.老师教我们记住规则并应用它们来解决数学问题
56.老师教我们记住规则并应用它们来解决数学问题
57.老师鼓励我们思考如何用数学来解决日常生活中的问题
57.老师鼓励我们思考如何用数学来解决日常生活中的问题
58.老师展示给我们看数学在日常生活中有什么用处
58.老师展示给我们看数学在日常生活中有什么用处
59.老师要求我们想想日常生活中，有哪些问题是可以用我们新学到的数学知识来解决的
59.老师要求我们想想日常生活中，有哪些问题是可以用我们新学到的数学知识来解决的
*
26.

你努力学习数学的原因是什么

非常不同意不同意同意非常同意
60.我努力学习数学，是因为希望老师和父母喜欢我
60.我努力学习数学，是因为希望老师和父母喜欢我
61.我努力学习数学，是因为我觉得学习很有趣
61.我努力学习数学，是因为我觉得学习很有趣
62.我努力学习数学，是因为学习对我将来的发展很重要
62.我努力学习数学，是因为学习对我将来的发展很重要
63.我努力学习数学，是因为所有人都要求我这样做
63.我努力学习数学，是因为所有人都要求我这样做
64.我努力学习数学，是因为我以后想学习的东西需要它
64.我努力学习数学，是因为我以后想学习的东西需要它
*
27.

65.你对数学课的喜爱程度是

A.非常不喜欢
B.比较不喜欢
 C.一般
D.比较喜欢
 E.非常喜欢
*
28.

66.你对数学教师的喜爱程度是

A.非常不喜欢 
B.比较不喜欢
C.一般
D.比较喜欢
 E.非常喜欢
*
29.

67.你对自己的数学学习表现满意吗

A.非常不满意
B.比较不满意
C.一般
D.比较满意
E.非常满意
*
30.

68.你认为你在数学学习上最终能够成功吗

A.完全没有信心
B.很没有信心
C.一般
D.比较有信心
E.非常有信心
*
31.

第三部分：其他部分

你的⽗⺟或家⼈和你做以下事情的频率为

从未或几乎从未一年大约1或2次一个月大约1或2次每周大约1或2次每天或几乎每天
69.讨论你在学校的表现
69.讨论你在学校的表现
70.与你一起吃晚餐
70.与你一起吃晚餐
71.花时间与你聊天
71.花时间与你聊天
72.与你谈论完成学业的重要性
72.与你谈论完成学业的重要性
73.与你谈论在学校遇到的问题
73.与你谈论在学校遇到的问题
74.询问你在学校与其他同学相处的情况
74.询问你在学校与其他同学相处的情况
75.鼓励你取得好成绩
75.鼓励你取得好成绩
76.与你谈论未来的教育
76.与你谈论未来的教育
77.询问你当天在学校做了些什么
77.询问你当天在学校做了些什么
*
32.

关于以下说法，请选择最符合你情况的选项

非常不同意不同意同意非常同意
78.我的朋友对新的想法持开放态度
78.我的朋友对新的想法持开放态度
79.我和朋友对大家的想法互相给予反馈
79.我和朋友对大家的想法互相给予反馈
80.我和朋友互相鼓励提出新的想法
80.我和朋友互相鼓励提出新的想法
81.我的家人鼓励我尝试新事物
81.我的家人鼓励我尝试新事物
82.在家里，我被鼓励多利用想象力
82.在家里，我被鼓励多利用想象力
83.在家里的讨论能帮助我提出新的想法
83.在家里的讨论能帮助我提出新的想法
84.老师给我足够的时间对布置的作业或任务提出有创造性的解决方案
84.老师给我足够的时间对布置的作业或任务提出有创造性的解决方案
85.老师重视学生的创造力
85.老师重视学生的创造力
86.我们在课堂上的活动有助于我想出解决问题的新方法
86.我们在课堂上的活动有助于我想出解决问题的新方法
87.数学作业要求我为一个问题提出不同的解法
87.数学作业要求我为一个问题提出不同的解法
88.老师鼓励我提出原创的答案
88.老师鼓励我提出原创的答案
89.在学校，我有机会表达自己的想法
89.在学校，我有机会表达自己的想法
*
33.

做以下事情时，你有多少信心

完全沒有信心不太有信心有信心非常有信心
90.为学校的专题，提出有创造性的想法
90.为学校的专题，提出有创造性的想法
91.发挥创造力
91.发挥创造力
92.说有创造性的故事
92.说有创造性的故事
93.创造性地表达自己想法
93.创造性地表达自己想法
94.制作有创造性的画作
94.制作有创造性的画作
95.想出许多有关科学实验的好想法
95.想出许多有关科学实验的好想法
96.发明新东西
96.发明新东西
97.能够想出许多办法去解决人与人之间的分歧
97.能够想出许多办法去解决人与人之间的分歧
98.解决环境污染等社会问题
98.解决环境污染等社会问题
99.提出许多好主意来帮助有需要的人
99.提出许多好主意来帮助有需要的人
*
34.

100.你认为自己的整体学习生活幸福吗

A.非常不幸福
B.比较不幸福
C.一般
D.比较幸福
E.非常幸福
*
35.

101.你对就读的学校满意吗

A.非常不满意
B.比较不满意
C.一般
D.比较满意
E.非常满意
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