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沧州交通学院经济管理学院工商管理专业教师人力资源规划调查
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尊敬的工商管理专业老师：
您好！本次问卷是人力资源实务课程作业，用于调研我校工商管理专业专任教师人力资源规划，撰写人力资源规划调研报告。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课程研究，信息严格保密。问卷大约占用您5-6分钟，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄
30岁及以下
31-40岁
41-50岁
51岁以上
*
3.
您在工商管理专业的任教年限
3年以内
3～5年
6～10年
10年以上
*
4.
您的职称
助教
讲师
副教授
教授
*
5.
您的最高学历
本科
硕士研究生
博士研究生
二、工作与配置情况
*
6.
您认为专业所在学院针对工商管理专业教师队伍，是否制定了中长期师资建设规划？
有，规划清晰完整
有，但比较笼统
不清楚
没有规划
*
7.
您所在岗位的工作职责划分情况？
职责清晰，分配公平
基本清晰，少量交叉
比较模糊
职责混乱，任务分配不均
*
8.
目前工商管理专业师资总量能否满足专业招生、日常教学需求？
完全可以满足
基本满足
略有缺口
缺口较大
*
9.
学院工商管理专业教师的招聘与人才引进流程是否规范公平？
十分规范公平
总体比较规范
一般
规范性不足
*
10.
学院引进工商管理专业师资时，对双师型人才的重视程度？
高度重视
比较重视
一般
不太重视
*
11.
工商管理专业教学硬件设施、教学软件等教研资源能否满足您工作需要？
完全满足
基本满足
一般
难以满足
三、培训与发展情况
*
12.
学院针对工商管理专业青年教师入职后，帮扶机制落实情况？
落实很好
基本落实
偶尔落实
基本没有帮扶
*
13.
您每年能够获得工商管理专业教学、科研相关培训进修机会情况？
每年多次
每年1次
每2~3年一次
很少，几乎没有
*
14.
现有的培训内容是否贴合工商管理专业案例教学、行业前沿知识需求？
高度贴合
基本贴合
一般
贴合度较差
*
15.
工商管理专业教师职称晋升的通道与评价标准是否清晰透明？
非常清晰透明
比较清晰
一般
比较模糊
四、薪酬与激励情况
*
16.
学院针对工商管理专业教师的绩效考核指标，是否匹配教学、科研、校企服务工作？
匹配度很高
基本匹配
一般
匹配度较差
*
17.
绩效考核结果能不能真实反映您的工作贡献？
完全可以
基本可以
一般
很难体现
*
18.
绩效考核结束后，学院是否会和您进行绩效面谈反馈改进建议？
每次都会
经常会
偶尔会
从来不会
*
19.
您对目前基本工资、绩效奖金、福利的满意程度？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
*
20.
和省内同层次院校工商管理专业教师对比，本院薪酬竞争力如何？
竞争力强
中等偏上
基本持平
偏弱
明显偏低
五、工作满意度与流动倾向
*
21.
日常行政事务对您教学科研时间挤占情况？
几乎不挤占
少量挤占
挤占较多
严重挤占
*
22.
当您有工作诉求时，学院针对工商管理专业教师的沟通渠道通畅程度？
很通畅，诉求能得到回应
基本通畅
一般
渠道不畅
*
23.
未来三年内，您是否有调离本专业或者离职的想法？
完全没有
暂时没有
不确定
有想法
已有离职计划
六、调研短板与建议
*
24.
您认为学院针对工商管理专业的人力资源管理当前最突出的短板
【多选题】
薪酬待遇偏低
晋升通道狭窄
培训进修机会不足
绩效考核体系有待优化
教研资源不足
非教学事务繁重
团队协作氛围不足
其他
*
25.
对于工商管理专业师资队伍建设和人力资源规划，您还有哪些建议？
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