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《实验班“大概念驱动的问题链”教学体验反馈问卷》
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亲爱的同学：
本问卷旨在了解你对本阶段《运输实务》课堂教学方式的实际体验，仅用于教学研究，不作为课程成绩评定依据。请根据自己的真实感受作答，答案没有对错之分。
一、大概念统整体验
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1.
这种学习方式帮助我看到了不同运输知识之间的联系。
很不符合
很符合
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2.
我能够围绕一个核心运输问题，把分散的知识联系起来理解。
很不符合
很符合
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3.
完成学习任务后，我能够概括其中较重要的运输规律或决策原则。
很不符合
很符合
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二、问题链支持体验
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4.
课堂中的问题由浅入深，能够帮助我一步一步分析运输问题。
很不符合
很符合
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5.
核心问题能够帮助我明确本节课真正需要解决的任务。
很不符合
很符合
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6.
前一个问题的分析能够为后一个问题的解决提供帮助。
很不符合
很符合
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三、职业任务学习体验
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7.
真实或接近真实的运输任务让我更容易理解所学知识的用途。
很不符合
很符合
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8.
在完成运输方案等任务时，我能够主动综合运用多个知识点。
很不符合
很符合
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9.
通过课堂任务，我对运输岗位实际需要解决的问题有了更清楚的认识。
很不符合
很符合
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四、评价反馈与迁移体验
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10.
教师反馈、同伴互评或方案展示能够帮助我发现自己分析中的不足。
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11.
当运输条件发生变化时，我能够根据新的条件调整原有方案。
很不符合
很符合
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12.
我能够把课堂中形成的分析方法运用到新的运输任务中。
很不符合
很符合
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五、开放性问题
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13.
在这种教学方式中，哪一个环节最能帮助你理解知识或解决运输问题？请说明原因。
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14.
你认为这种教学方式还有哪些地方需要改进？
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《实验班“大概念驱动的问题链”教学体验反馈问卷》
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